黄艳英

摘要：在初中物理教学的过程中，深度学习是一种非常重要，并且有效的学习方法，因此初中的物理教师在自己的教学过程中要灵活的去让学生进行深度学习，从而更好的掌握课本以及课外的一些知识。深度学习不仅对于初中物理的学习来说是非常的有效的，还可以给学生提供一个比较好的思路来学习我们的初中物理，另外就是这个物理学习思路也可以用在对其他学科的学习上面。

关键词：深度学习;初中物理教学;教学内容;教学方式

在初中阶段的学习中，学生的专注度是非常的关键的，一旦学生的专注度得到较好的提高，那么学生在各科的学习方面都会有一个比较好的表现，并且对于初中物理这个难度比较大的学科来说，深度学习就显得更加的重要。在初中物理教师的教学工作中深度学习已经有了较好的应用，并且它的效果也非常的好，所以说作为初中的物理教师可以培养学生深度学习的能力，从而在自己的教学过程中帮助自己的学生较好的进入学习状态，进而掌握好自己所教的知识。

一、初中物理教学的特点

1.1教学内容丰富

在初中阶段学生是第一次接触物理这个学科，物理这个学科涉及的知识非常的广泛，所以在初中物理的课堂教学的过程中，学生可以接触到非常丰富的知识，但是这对于学生来说也是一件有挑战的事情。初中物理不仅涉及到我们平常所经常接触到的知识，而且还涉及到我们在生活中没有深度思考过的一些问题，所以在学到每一个小问题的时候，如果学生都能够认真的去进行深度学习，这能够让学生对于这个知识掌握的更加的深入。

1.2教学方式多种多样

初中物理这门学科中包含了非常多的内容，并且这些内容涉及到我们身边的很多事物，因此要想让学生真正的掌握这些内容，就要有针对性的去采取教学方法。比如说对于理论性非常强的教学内容教师应该采用能够利于学生记忆和理解的教学方式来进行教学，另外对于那些实践性比较强的知识，教师应该多组织实验教学，从而让学生能够在实践的过程中去理解和掌握这些内容。总之就是要根据本节课所讲知识点的一些特性，然后去选择教学应该用的方法，这样可以提高教学效率。

二、深度学习在初中物理教学中的重要作用

2.1帮助学生对物理知识的深刻理解

深度学习是让学生处于一种极度认真的学习状态，在这个状态中学生的全身心都投入在对所思考问题的思考中，并且他们也会去借助外界的一些帮助来帮助自己较好的去解决学习过程中的问题。在物理的教学过程中，有很多非常细致的问题需要学生自己去进行思考，如果学生能够通过自己的能力去把这个问题思考出来，那么在今后的学习过程中就会采用相似的方法来解决相关的问题，这非常有利于学生后续的学习。并且在物理的学习过程中，有很多问题都是环环相扣的，所以说当学生解决了一个又一个的小问题之后，在对大问题的解过程中就能够更加的得心应手。

2.2提高学生专注力

深度学习就是让学生非常专注自己眼前的问题，在这个过程中不仅仅有利于对于眼前问题的解决，更重要的是可以提高学生的专注力，而专注力对于初中生的学习来说是非常的关键的，它可以让学生在不同学科的学习过程中都能有一个较好的表现。另外专注力不仅仅能够让学生在学习上有比较大的进步，而且在平时的一些活动和一些任务的完成上学生能够以更大的专注力来进行面对这些事情，从而可以培养学生的综合能力。总之，较好的让学生培养自己的深度学习能力，对于自己其他各方面的发展都是有很大的帮助的。

三、深度学习的实际应用效果

3.1激发了学生学习兴趣

当学生在深度学习的时候，他们会针对某一个问题进行仔细的思考，并且会自发的去了解与这个问题相关的更多的知识，在这个过程中，学生能够体会到物理知识的魅力，并且能够对物理的学习产生浓厚的兴趣。当学生能够对物理的学习有一个较为浓厚的兴趣时，他们在今后学习物理的过程中遇到重大问题或者困难的时候，就能够有更大的动力去进行解决，从而可以推动自己在物理方面的学习。

例如，在带领学生学习“升华和凝华”这部分的知识的时候，其实在平常的生活中，学生已经对这两种现象有了基本的认识，但是他们对于其中的原理分析还是不够深刻的。因此初中的物理教师在教授这一部分的内容的时候可以先给学生一些小的提示，然后让学生按照这些小的提示进行自我的思考，在思考之后，教师再进行逐步的引导，从而让学生较好的去体会升华和凝华这两个重要的物理过程。这样的教学过程就很好的体现了深度学习的过程，经过深度学习之后，学生对于这两个过程将会有自己独特的见解，并且也会留下较为深刻的印象，从而能够帮助学生真正的去掌握这两个过程。

3.2培养了学生探索精神

在初中物理的学习过程中，不仅仅要依靠教师在课堂上讲授的知识，而且在课下学生也要学会自己去探索，这样才能够学得更多。而深度学习可以让学生学会自主探索的一些方法，这样他们在遇到问题的时候可以自己去进行探索，从而拥有获取知识的能力，这对于一个初衷来说是非常重要的。

例如，在学习“液体压强与流速的关系”这部分知识的时候，首先在生活中学生已经接触到了一些关于压强的问题，但是他们并没有说把压强与流速进行联系来思考这个问题，因此在这节课的讲授过程中，教师要注重去引导学生把这两者联系起来。另外教师也要教给学生关于控制变量这些基本的物理方法，从而让学生利用这些方法自主的去探索关于这一部分内容的知识，这样比较是直接把结果呈现给学生要好得多。而这樣的引导过程就是让学生进行深度学习的过程，所以深度学习能够很好的去帮助学生培养自己的探索精神，这对于物理学科来说是非常关键的。

四、结束语

总体上看来，深度学习对于初中物理的教学来说，是非常关键的一种学习方法，所以作为初中生来说，应该较好的把握这种方法来帮助自己更好的掌握初中物理的知识。另外作为初中的物理教师也应该教好了去引导学生更好的去进行深度学习，这样不仅仅可以帮助自己提升自己的教学成果，而且还能够让学生在其他一些方面有自己的一些成就。

参考文献：

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