高职院校思想政治教育现状与对策初探

2022-06-25黄自珍

民族文汇 2022年32期

黄自珍

摘要：思想政治教育工作作为高职院校的常态化工作之一，越来越成为衡量高职院校教育水平的衡量标准之一，尤其是在教育目标发生重大改变的今天，思想政治教育工作在高职院校中的地位越来越重要。基于这种情况，采取合适的方式提高高职院校思想政治教育工作的效果是实现高职院校在新时代背景下发展的关键，文章从这一认识出发，从思想政治教育工作中存在的问题为突破口，提出了提高高职院校思想政治教育工作质量的措施。

关键词：高职院校思想政治教育现状分析策略研究

引言

高职院校的特殊性使学生也具有某种程度上的特殊性，因此在组织思想政治教育的过程中也表现出了与一般普通高校明显的差别。实现育才向育人的转变，高职院校必须重视思想政治教育，必须不断探索思想政治教育的新方式。

一、高职院校思想政治教育现状

（一）对思想政治教育认识不够深刻

科学的行为脱胎于深刻的认识，因此高职院校对思想政治教育目标、特殊性、方向等认识的不深刻性在很大程度上造成了思想政治教育方式陈旧、效果不佳的问题，成为当下高职院校限制思想政治教育实效性的一个重要原因。

（二）高职院校思想政治教育体系不完整

思想政治教育是贯穿与高职院校发展的大工程，是必须进行常态化建设的长远工程，这一特点就要求其必须具有完整的思想政治教育体系。但是就目前的情况来看，高職院校的思想政治教育体系并不够完整，不能为思想政治教育工作的顺利展开提供科学的指导，影响了思想政治教育效果。

（三）思想政治教育工作重点偏离

思想政治教育工作的对象与专业课程一样是学生，因此学生的实际发展需要才是组织思想政治教育工作的出发点与落脚点，但是高职院校对思想政治教育工作缺乏清晰的定位，在组织工作的过程中存在照抄照搬行为，忽视了思想政治教育工作的特色化。

（四）思想政治教育工作方式单一陈旧

俗话说，教育定法，思想政治教育工作也是一样。高职院校的学生普遍比较叛逆，说教的方式只会适得其反，近年来，高职院校的思想政治教育工作做出了相应的改变，逐渐摆脱了说教的模式，但是仍然表现出了一定的单一性与陈旧性，不能满足学生的个性化需求，限制了思想政治教育工作效果的提高。

二、提高高职院校思想政治教育工作实效性的措施

（一）深化对思想政治教育工作的认识

就目前高职院校思想政治教育工作中出现的一系列问题来看，其本质原因都是高职院校自身不够重视，因而实现高职院校思想政治教育工作的进一步发展，就必须从高职院校自身入手，从改变高职院校的传统观念开始，深化高职院校对思想政治教育工作的认识。

高职院校中的学生对学习的主动性不高，在学习习惯与行为方式上也存在一定的问题，因而高职院校比一般普通高校更加需要思想政治教育。不重视思想政治教育工作直接展开的专业课教学，仍然会因为学生主动性不高、缺乏配合意识、价值观缺陷等原因产生实际效果不佳的问题，因而高职院校必须认识到思想政治教育工作不仅是提高学生思想道德水平的需要，更是提高高职院校专业课教学质量的要求，进而在这种认识的影响在自觉进行思想政治教育工作。

（二）构建高职院校思想政治教育工作完整体系

首先，要构建能够协调多方力量的思想政治教育工作体系，让学校中的各个部门、教师、家长、社会众多主体形成合力，共同对学生的思想道德进行影响。思想政治教育并不是一件容易的事情，仅仅凭借学校的力量是难以达到更高的目标的，因此必须通过完整的工作体系来凝结多方力量。

一方面，学校要在学校内部凝结师生力量。学校在运行的过程中，除了教学之外，还有一些其他部门进行教学配套工作，因此在组织思想政治教育工作时，学校也要重视各个部门之间的密切联系，在互相配合的基础上提高思想政治教育的实效性。

另一方面，学校也要积极寻求家长的帮助，发挥家长对学生的引导作用，通过正确教育观念与教学方式的传授，提高学生家长教育学生的能力，实现学校与家庭的配合。

（三）创新高职院校思想政治教育工作方式

具体的工作方式是影响思想政治教育有效性的一个重要因素，因此必须重视对工作方式的创新，使其更加顺应时代要求，更能适应学校实际，更能满足学生要求。

一方面，学校可以组织一些思想政治教育活动，将对学生的教育渗透在具体的活动中，实现无痕教育。例如，学校可以积极组织一些义务劳动，让学生在这些丰富多彩的劳动活动中品尝到劳动与奉献的喜悦，形成热爱劳动的习惯。

另一方面，在以学生群体为对象的思想政治教育工作之外，也要引入以学生个体为对象的思想政治教育工作，通过心理咨询室、班主任谈话等方式实现对个别学生的思想政治教育。

结语

高职院校的思想政治教育工作既具有与一般普通高校相似之处，也有自己的不同之处，因此高职院校必须立足自身实际来进行特色化的思想政治教育工作，从工作现状出发，通过具体问题的解决实现思想政治教育工作质量的提高。

参考文献

[1]顾永惠.新时代背景下高职院校学生思想政治教育现状与对策[J].扬州教育学院学报，2021，（03）：90-94.