辽宁省沈阳市南京一校二年级三班 翟冠霖

一字之师

讲述一件事情的经过，条理性很重要。小作者从寻找野菜、挖野菜失败，到成功挖到野菜，再到给姥姥送野菜、大家吃野菜，条理清晰，将挖野菜的过程、结果讲得明明白白。其中小作者还讲了捡到电话手表这一小插曲，这一情节与“挖野菜”主题关系不大，就像修剪树枝一样，与主题联系不密切、对故事发展不起重要作用的内容，可以“修剪”掉。

（潘 静）