冯冬冬

（正定县职业技术教育中心 河北 正定 050800）

职高英语教学中，教师应改变传统的英语教学方法，多为学生提供表现自我的机会，这样才能很好地唤起学生学习英语的热情，在此基础上，教师还应积极引导学生，培养学生的创新意识，启迪学生的创新思维，促使学生成为新时代的具有创新思维和创新能力的人才。

1 激发学生的学习兴趣 培养学生的创新意识

1.1 营造宽松的学习氛围。在任何一个科目的学习中，教师都应该想方设法激发学生的学习兴趣，这样学生才能发自内心地主动地去探究知识，才可以在“亲其师”的基础上“信其道”。在职高英语教学中，教师可以通过营造宽松的学习氛围，来激发和保持学生持久的学习兴趣，进而促使学生运用英语思维思考问题，提高自己的语言交际能力，树立创新意识。例如，在学习了一个新句型之后，教师可以让学生思考：这一句型在生活中有哪些具体应用？我们如何去快速地掌握它？在教师的启迪下，有的学生想到了“角色扮演”，有的想到了“情境创设”……这些具体可感的活动可以营造宽松的学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣。

1.2 多为学生创造体验成功的机会。成功感是英语学习中最为宝贵的情感体验，因为大部分职高学生学到的都是“哑巴”英语，他们都为识记单词、句型，背诵课文付出过很大的努力，但成绩还是不尽人意。究其原因，是因为他们忽视了英语学习最重要的环节———说，要大声地说，在具体运用中说。