郭丙艳

摘要：新课程改革的实施为各学科教师提供了优化教学模式的契机，教师需根据课改要求及学生需求完成教学创新、组织多元化的课堂活动。以初中英语学科为例，教师需及时摆脱应试教育思想的束缚，以激发学生自主探究、实践兴趣为目标展开教学，从根本上改变学生学习状态，强化他们的整体学习效果，在师生互动中提高教学质量。基于此，本文对如何提高初中英语课堂教学的有效性进行探索分析，以供参考。

关键词：初中英语;课堂教学;有效性

英语是初中时期一门基础学科，新课程改革下教师为最大限度发展学生的核心素养需要及时对传统教学模式进行全方位完善与创新，从而强化教学效果，促进学生英语综合能力的提高。在此期间教师应坚定落实以生为本的核心教育理念，将学生视为课堂主体展开教学，注重兴趣的培养，增加师生、生生之间的有效互动，从根本上强化学生对英语语言知识内涵的认知，促进他们的全面发展，提高整体课堂教学质量。

一、加强备课，奠定高效的課堂基础

所有教学活动开展的基础主要是教材，所以想要构建高效化的课堂环境，就需要教师详细规划教学流程，注重备课，充分阅读英语教材，掌握每个章节之间的内在联系，利用课本上的内容框架，构建完整的教学体系，最终确立每节课的三维目标。如此一来，才能科学地设计教学环节，明确每堂课的教学重点与难点，并针对学生疑问进行知识讲解，和后续的进一步学习加强联系，建立完善的英语学习体系。……