吴应海

【文题再现】

黄牛虽去精神在，猛虎初来气象新。请以“虎”为话题写一篇作文。

要求：①自拟题目，自由立意，文体不限（除诗歌外）;②不少于600字;③不得套作、仿作;④文中不得出现真实的个人信息。

【下笔指南】

这是一道话题作文题。结合引导语，题目中的“虎”至少包含三个层面的意思：一是指自然界中的虎;二是指传统文化中的虎;三是指象征意义层面的虎，正如引导语所说，这个层面的虎象征着力量、勇敢、无畏等。

那么，怎样来写“虎”话题作文呢？

1.明确写作方向。“虎”这个话题内涵丰富，可写的东西很多，不可能面面俱到，所以我们首先要对题目进行处理，化“大”为“小”，明确写作方向。

方向一：写说明文，介绍与虎有关的知识。既可以围绕虎的种类、外貌特征、生活习性、生存状况等展开说明，也可以围绕丰富多彩的虎文化展开介绍。方向二：写记叙文，通过写人记事来赞扬“虎”精神和“虎”品质。比如写似猛虎下山的英雄，写如虎添翼、勇往直前的奋斗者，写生龙活虎的冬奥会运动健儿，写“明知山有虎，偏向虎山行”的科技攻关人员等。方向三：写议论文，就“虎”话题的某一方面提炼中心论点，然后通过严密的论证，让读者接受你的观点。

2.深挖文章立意。写“虎”这一话题作文，无论从哪个方向切入，都要在立意上力求新颖别致，与众不同。比如介绍“虎”知识和“虎”文化，如果能把立意提升到关爱、保护野生动物，传承和创新传统文化等，写出来的文章就会胜人一筹。又如写与“虎”有着某种关联的人和事，别人都写那些充满力量、果断勇敢、无所畏惧的“虎”英雄，你可以从反面立意，写让人讨厌的“拦路虎”，写欺凌弱小的“恶虎”，写有争议的“虎爹虎妈”。写议论文更要注重提出新观点，因为陈旧的观点很难引起读者的兴趣。比如“初生牛犊不怕虎”，你可以反向思考，认为“在老虎面前，‘初生牛犊’如果鲁莽行事，肯定没有好下场。与其做毫无意义的牺牲，不如苦练本领，或联合其他同伴一起对付老虎”，如此立意，别具一格。

3.精选入文素材。无论是记叙、说明，还是发表议论，都要紧扣主题，精心选择素材。

“虎”话题作文的选材，可依照以下三步进行：首先，围绕立意，盡可能多地从脑海中搜寻与之关联的素材，用关键词或简短的句子把这些素材记下来，以防遗忘，也便于后面的筛选。接着，根据表达需要，对这些素材进行初选，把事例典型的素材留下来。最后，从中挑选出一则或几则自己觉得最为精彩的素材入文。如果只选一则素材，内容一定要丰富，情节一定要曲折，还要具有新意，尽可能与众不同。如果同时选几则素材入文，需要注意素材相互之间的搭配，有详有略、有正有反、有经典有普通。材料选好后，还需进行简单的加工，可以删繁为减，也可以适当丰富一下内容，甚至还可以进行合理的虚构。

4.认真进行构思。构思就是布局谋篇，包括设计文章的整体结构，预设文章的开头、结尾，安排段与段之间的过渡等。写“虎”话题的作文，我们可根据不同文体进行构思。

如果写说明文，可采用“总—分—总”的结构方式，开篇点出说明对象，然后依次进行说明，最后进行小结。如果写记叙文或散文，可设计一条贯穿全文的线索，然后依据这一线索来写人、记事、绘景。如果写议论文，构思相对简单，可先引出话题，亮出中心论点，然后考虑从哪几个角度进行论证，最后总结并升华主旨。

【佳作一】

有趣的虎文化

王彦倩

在中国传统文化中，“虎”有着重要的地位，内容丰富而有趣。

虎是十二生肖之一。生肖又叫属相，许多人认为它起源于动物崇拜，是一种历史悠久的文化符号。早在东汉王充的《论衡》中，就记载了与现代相同的十二生肖。古人把十二生肖与十二地支进行组合，形成了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪之说。由于虎在生肖属相中排第三，寅是地支的第三位，寅时是凌晨三时到五时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛，故为“寅虎”。其他十一种搭配，同样很有意思。

在传统民俗中，不时会看到“虎”的身影。古时候，人们常在门上贴一些虎画来除邪祛瘟，今天在有些地方还留存着这个风俗。而最常见的，非虎头鞋莫属了。这种鞋子的面上绣着或缝有栩栩如生的虎头，眼睛黑黑的，额头上有醒目的“王”字，看上去十分可爱、有趣。人们把这种鞋子买回来给小孩穿，以此来驱鬼辟邪，保佑平安。正宗的虎头鞋做工复杂，仅虎头上就需用刺绣、拨花等多种针法;鞋面的颜色以红、黄为主;虎的嘴巴、眉毛、鼻子、眼睛等地方常采用粗线条勾勒，以显示虎的威猛。现在，既有实用价值又有观赏价值的虎头鞋已被列入中国非物质文化遗产目录。

在博大精深的语言文化中，“虎”更是特别活跃的元素之一。成语中就有不少与虎相关的，如“燕颔虎颈”“两虎相斗”“如虎添翼”“狐假虎威”“骑虎难下”“虎视眈眈”“谈虎色变”等。老百姓喜闻乐道的歇后语中，也有许多与虎有关，如“老虎头上拍苍蝇——没那么容易”“虎口拔牙——好大的胆子”“纸糊的老虎——吓不住人”等，诙谐风趣，令人难忘。

说到“虎”，怎能少了古诗词呢？岑参的“易俗去猛虎，化人似驯鸥”，赵翼的“危崖石裂藤络罅，老树皮皴虎磨痒”，都别有一番韵味。还有那人见人爱的“虎灯谜”，比如“形状像老虎，口中念弥陀，白天呼呼睡，晚上忙捉贼”（打一动物）、“初生牛犊不怕虎”（打《水浒》人名二）……想一想、猜一猜，多有意思。

这些虎文化值得我们去了解、去传承，当然，有些也需要摒弃。比如，有人根据属相来安排婚配，认为属虎的人忌与属蛇、属猴的人结婚，就纯属无稽之谈。

最后祝大家虎年虎虎生威、如虎添翼！

点评：这篇作文紧扣“丰富而有趣”这一特征，对中华传统虎文化展开介绍，从有意思的生肖文化，到有趣的民俗文化，再到情趣盎然、诙谐风趣、别有韵味的语言文化，作者从不同方面把虎文化深刻的内涵展示在读者面前。细细品读全文，可谓融知识性与趣味性于一体，让人受益匪浅，回味无穷。

【佳作一】

吾家三只“虎”

孔嘉琳

我家有三个属虎的人，他们各有各的绰号，分别是“拦路虎”爷爷、“战斗虎”叔叔、“调皮虎”弟弟。

先说“拦路虎”爷爷。爷爷年轻时在外搞水上运输，目睹了不少可怕的事故，所以做事非常谨慎，特别重视安全问题。凡是可能存在危险的事，爷爷绝对不让家人参加。比如我们要独自外出玩，爷爷一百个不答应;我们要蹦极，爷爷死活不同意。大家都戏称爷爷是一只让大家扫兴的“拦路虎”，坏了家人许多好事。不过，如果你态度坚决，或者先斩后奏，爷爷这只“拦路虎”有时也会败下阵来。比如当年叔叔要去参军，爷爷一开始也是拦着，后来叔叔偷偷报了名，爷爷也只能做出让步。当我们偶尔戏称爷爷是一只“纸老虎”时，爷爷只是笑，什么也不说，笑容中满是爱意。

再说叔叔这只“战斗虎”。叔叔参军后，训练特别刻苦，多次参加抗灾抢险任务，战斗力特别强，被战友们称为“战斗虎”。转业后，他成为一名人民警察，在新的工作岗位上继续发扬不怕牺牲、勇往直前的军人作风，遇到危险他总是冲在最前面，多次成功处置重大警情，得到领导、同事和群众的肯定和好评。如今，叔叔是我们这里的名人，大家都知道公安局里有一个不怕死的“战斗虎”。

最后说说“调皮虎”弟弟。弟弟生下来模样就虎头虎脑的，加之属虎，奶奶便给取了个名字叫小虎。弟弟渐渐长大，变得越来越调皮，不仅把家中搞得鸡犬不宁，还经常跑出去惹是生非，所以经常有邻居上门告状。妈妈气不过，忍不住惩罚了弟弟，弟弟倒好，刚保证得好好的，一转身又惹事了。爷爷只得拿出“看家本领”，整日盯着弟弟。本以为弟弟“没救了”，谁知上了幼儿园后他逐渐懂事，由“调皮虎”变成了“乖乖虎”，还表示要向叔叔学习，将来也当一名勇敢的警察。

吾家三只“虎”，虎虎有个性，你记住了吗？

点评：这篇记叙文采用“总—分—总”的结构方式，开篇点题，通过绰号暗示三人的性格特征，总括全文;中間分三块，对三个人物展开记叙和描写，三个人之间既相互独立，又彼此联系;最后以“虎虎有个性”总结全文。行文过程中，作者主要采用典型事例来刻画人物，同时也有精彩的描写，加上轻松活泼的语言，令人越读越有味。

【佳作三】

明知山有虎，慎向虎山行

吴 思

武松打虎的故事家喻户晓。《水浒传》第二十三回中写道，武松回家探望哥哥，路过景阳冈，得知山上有老虎伤人，但并不畏惧，他继续前行，最终打死老虎，成为远近闻名的大英雄。于是后人便用“明知山有虎，偏向虎山行”来赞扬不畏艰险、勇往直前的人。

自然界中的老虎有着“百兽之王”的称号，处于食物链的顶端，凶猛无比，是非常危险的动物。凡是比它弱小的动物，包括人类，见其形、闻其声，无不胆战心惊，溜之大吉。在这种状况下，有人明明知道山上有老虎，却仍然坚持迎虎而上，这份胆量、这份气魄，自然令人刮目相看。

问题是，明知山有虎，偏向虎山行，你像武松一样有真本事还行，倘若没有什么真本领，或者说虽有本领，但根本不是老虎的对手，那结局恐怕就不妙了：轻则被老虎所伤，落得个四处逃跑的下场;重则性命不保，成为老虎的美味大餐。从这个角度来看，一味地为“明知山有虎，偏向虎山行”的做法叫好显然是不理智的，因为它会误导人，让人头脑发胀，忘乎所以。

那正确的做法是什么呢？我觉得改一个字就行——“明知山有虎，慎向虎山行”。面对山上的老虎，先别急着热血沸腾、摩拳擦掌，直接冲上山去，而应该冷静下来，做一番研判，再行动不迟。倘若你真的功夫了得，如武松再生，老虎根本不是你的对手，那就大胆去吧。如果自己功夫未练到家，本领有限，甚至手无缚鸡之力，那还是老老实实待在山下比较明智。这并非胆小软弱，而是有自知之明。我们换种方法，同样可以对付老虎，比如发愤图强，学得打虎术，日后再向虎山行;比如向人求助，大家联手打虎;实在不行，还可绕山而行，把“虎”留给更有能耐的人——如此服输，虽然有些丢面子，但总比白白丢了性命强一百倍。

这种观点不仅可以用在对待真正的老虎上，还可以贯穿到我们的人生当中。在实现理想的过程中，各种困难就像“拦路虎”，有把握战胜它，就勇敢地冲上去;凭自己的力量根本战胜不了它，就团结别人一起去攻打;如果还不行，可就要小心了，因为不是所有的难题我们都能解决，解决不了就先放一放，日后再去解决;还是不行的话，就干脆换个路径，重新调整一下目标。一条道走到底，很多时候是行不通的。

最后我要强调的是，“慎向虎山行”并非不向虎山行，并非反对那种无所畏惧的战斗精神。任何时候，我们都要敢闯敢干，只不过不能蛮干、傻干，做无意义的牺牲。

点评：在这篇文章中，作者先用《水浒传》中武松打虎的故事切入，引出“明知山有虎，偏向虎山行”这一传统观念，并肯定这种做法的胆量和气魄;随即笔锋一转，分析有些人这样做的不妙结局，指出它的不妥之处，在此基础上，水到渠成地亮出自己的观点“明知山有虎，慎向虎山行”。围绕这一论点，作者结合武松打虎的事例展开论述，并推而广之，指出这种观点适用于每个人的人生之路。最后，肯定无所畏惧的精神，反对蛮干、傻干，让文章的观点更全面也更鲜明。全文立论新颖，构思独特，论证有力，给人以深刻的启示。