江晓珍

(福州外语外贸学院 经管学院， 福建 福州 350202)

2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，立德树人应将思想政治工作教育贯穿于各类专科课程的教学过程中。[1]应打破我国教育模式中专业课程与思想政治理论课程分开独立教学的现状，强调全过程、全方位推进立德树人的理念，并应由全体教师参与其中推动思政教育进课堂，构建思政融合的教育教学体系。该会议明确了高校专业课程与思想政治理论课程应协同建设，达成协同育人的效果。2019年，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步指出，应统筹专业课程与思想政治理论课程建设资源，并充分利用课堂教学坚持显性与隐性教育相统一。当前，我国正大力推进应用型高校的发展，如何培养政治思想水平高、专业技能过硬的德才兼备的应用型人才成为高校的重要任务。《财务报表分析》作为财务管理专业的主要课程之一，对于财务管理人才的培养具有重要作用。企业的财务报表是资本市场信息披露的重要载体，作为未来企业财务报表的制作者，高校财务管理专业毕业生应具备良好的道德素质和职业修养。

一、《财务报表分析》课程和思政融合教学改革意义

随着我国经济发展进入到高质量发展阶段，在国内国际双循环战略下。财务管理作为重要的经济管理活动，对企业发展和资本市场的有序运转起着关键作用。因此，作为财务人才培养的重要基地，高校负有教授专业技能和进行职业道德素养培育的双重责任，开展思政融合的专业课程教学，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人就是其具体落实。……