袁学民，王 苹，田晓晖

（天津大学管理与经济学部，天津300072）

目前的信息管理系统开发类课程由于理论教学课时较多，几乎占满整个课程，实践部分则由单独的实验构成，课程理论课的授课时间里，基本是在介绍或巩固理论知识，实验课上，重点是在完成实验，这种理论和实践的间接分离导致学生理解吸收差[1]。因此本文的研究内容是将理论和实践相结合，研究在教学过程中如何向学生演示不同开发架构的概念，通过设计一个简单的教学实验来向学生演示不同开发架构的概念，同时对比3种开发架构的优缺点，给出其在教学中是否具有深入研究的必要性说明，以期能起到抛砖引玉之功，最终将微软不同的开发架构应用于课程的教改研究中，提升教学效果。

本文选取WebForm、MVC和Blazor这3个分别代表了逐渐被淘汰、正在流行和新兴起来的系统架构进行教学研究。分别探索其设计模型、架构特点，并在对比其特性的基础上，通过案例进行教学实验，分析其异同点，让学生进一步思考新时代下不同环境的主流系统架构发展趋势，为信息管理系统开发类课程教学改革提供思路。

WebForm架构没有固定的结构，通常指WebForm程序，它是.NET平台提供的的设计程序模板之一，可以在微软公司的操作系统中运行。WebForm应用程序也就是网页窗体应用程序，也称WebForm软件，它的原理是通过一些简单的控件和组件来实现功能。董梦雨等[2]基于WebForm应用程序设计具有管理员信息管理模块、教师管理模块和学生管理模块的学生成绩管理系统，认为WebForm是一种框架，可以向用户提供有条理的、面向对象类集，对用户高效开发出WebForm应用程序是十分方便的。……