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中西部高等教育高质量发展路径研究

2022-06-11布署

快乐学习报·教师周刊 2022年16期
关键词:高质量发展分析

摘要:新时期背景下,中西部高等教育的高质量发展可以适应经济社会发展的现实要求,又是促进高等教育自身创新发展的有效方式,中西部高等教育高质量发展可以是未来很长时期推动高等教育发展的时代主题。中西部高等教育高质量发展强调的是全面的发展、长远的发展,不仅是部分中西部地区需要全面促进教育高质量发展,其所有地区、所有高校都需要向着高质量的方向发展。进而通过全面规划、稳扎稳打的高质量和创新性发展,提高教育质量。

关键词:中西部高等教育;高质量发展;分析

引言

国内外形势日益复杂的环境下,高等教育将会以什么样的方式变革和发展是许多人共同关注的一个时代课题。现如今在国民经济和社会发展水平不断提升的过程中,其高等教育发展形势也发生较大变化,并开启了现代化教育的新征程。中西部地区在高等教育发展中存在不平衡的情况,为了解决教育不平衡问题,必须落实中西部高等教育高质量发展工作,实现教育高质量发展。

一、中西部高等教育高质量发展价值

当前高等教育战略地位不断提升,国家对教育的发展提出更高要求,强调高等教育需要将国家社会发展的服务和引领作用体现出来。目前为了推动高等教育高质量发展,不断突出高等教育在高素质人才培养方面的作用,更好地服务于经济发展和社会发展需要,则需要有效落实高质量发展的目标。在社会经济、教育教学资源等因素的影响下,其东部地区的高等教育高质量发展取得显著成效,但中西部地区的教育发展质量还有待提升。因此,为了落实国家全面发展高等教育的要求,增强中西部高等教育发展水平,必须促进中西部高等教育的高质量发展。改善中西部高等教育发展形式,加强教育资金和资源的投入建设力度。当前高等教育已经进入普及化时代,人们转变了原本对高等教育的需求,想要接受更高质量的高等教育。所以,中西部高等教育的更高质量发展成为地区教育从大到强的必然选择。在高质量教育的发展中,高等教育区域和层次结构不均衡的现象依然存在。在推动高等教育高质量发展过程中,需要解决好区域和层次结构发展不均衡的问题,更要实现不同类型和层次的高校的高质量发展。现如今为了解决中西部高等教育发展不充分和不平衡的问题,需要全方位且重点的支持中西部高等教育发展。通过教育振兴的形式改善中西部高等教育的政策支持、经费供给、人才引进等诸多方面的发展形势,不断将中西部高校发展活力和动力激发出来,推动高等教育区域结构的均衡发展。

二、中西部高等教育高质量发展策略

(一)健全人才培养体系

党中央在新时期背景下结合国家发展阶段和环境变化特点提出了新发展格局,强调推动中西部高等教育发展的重要性。为了落实中西部高等教育的高质量发展要求,中西部地区的高校需要健全人才培养体系,在人才培养方向上毫不动摇地坚持党的领导方针。还要明确为谁培养人、如何培养人的基本问题,承担好教育的责任和突出教育价值。在加强社会事业建设者和接班人的培育中,中西部高等教育需要坚持站稳正确的立场,树牢新时代培养优秀人才的观点,围绕为社会发展培养接班人和建设者的根本目标,不断落实国家提出的立德树人根本任务和要求。并在学校工作各方面贯彻党的教育方针,加强人才爱国情怀、创新精神的培育,更重要的是增强人才实践能力和国际视野,从而实现人才培养和教育的高质量发展。中西部地区的高校需要不断巩固人才培养的地位,高校需要通过以学生为本的理念,将教学的精力放在增强教育质量方面。还要凸显为人才培养提供保障的中心地位,真正为国家、为人民培养负责任的时代新人。

(二)改善教育布局结构

为了有效实施中西部地区高等教育高质量发展工作,其地区发展需要结合国家区域发展的总体战略,做好区域教育资源配置工作。采用点线面结合的形式,形成东中西呼应的教育高质量发展空间格局,增强教育服务区域发展战略的水平,实现教育的全面发展。中西部地区在高等教育发展中可以完善区域布局结构,逐渐缩小自身在办学方面的差距。东部发达地区应该发挥率先引领的优势,引导中西部地区的发展,而中西部地区需要迎头赶上,通过相互合作、协调发展的方式,促进高校和高等教育的创新发展。目前因为政策资源、财政资源供给不平衡,所以出现高校空间布局方面的不合理问题,表现出东高西低的格局。在高等教育高质量发展中其政策引导、資源投入需要倾斜于中西部地区高校,带领中西部高等教育的振兴和发展,结合区域发展战略规划,实现中西部高校和区域发展之间的有机融合。

(三)强化教育服务能力

中西部高等教育高质量发展中需要提升服务经济高质量发展的意识,有效争当主力军。中西部地区的高校可以调整结构、构建教育平台、创新教育载体,实现教育和区域的深度融合发展,并且将教育对区域发展的战略支撑作用体现出来。中西部地区的高校需要将创新创业教育的实施当作学校综合改革的主要突破口,重视学生创新创业精神和能力的培育,提高教学效果。中西部高等教育的发展可以采用深化产教融合,推动教育链、产业链、人才链有机结合的方式,实现人才培养和产业需求之间的相互结合和制约,提高教育发展质量和水平。为了强化教育服务能力,中西部地区的高校需要加大基础研究工作,并注重技术研发。高校只有夯实基础研究,为地区科技实力的增长提供保障和备注后劲,才能更好地提高教育质量和效果。当前许多学校面临技术研究方面的问题,其原因就是基础理论研究跟不上,未能搞清楚源头和底层的东西。高校作为科技创新体系的一部分,需要通过基础教育教学和科技创新等形式,促进教育教学高质量发展。

结语

高等教育高质量发展中,不同区域、城乡、学科层次等方面的不平衡和不充分问题逐渐显露出来,这种情况下影响教育的高质量发展。目前构建新发展格局需要有效考虑每个地方的实际发展情况,还要根据不同地区发展的实际情况,完善教育布局结构。

参考文献:

[1]郭喜.部省合建高校高质量发展的系统审思与行动框架[J].国家教育行政学院学报,2021(05):61-69.

[2]廖军华.新时代我国经济高质量发展的理论要义与实践路径[J].贵州社会科学,2021(06):131-138.

[3]景维民,王瑶,莫龙炯.教育人力资本结构、技术转型升级与地区经济高质量发展[J].宏观质量研究,2019,7(04):18-32.

作者简介:

布署(1981.2),女,蒙古族,内蒙古通辽人,内蒙古民族大学世界史硕士,副研究员,从事大学生思想政治教育研究。

内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度课题 教育公平视域下中西部高等教育标准化的可视化研究  <项目编号NGJGH2021144>。C6876215-5A0D-44EA-BABD-BB320D8AA915

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