徐怡阳

我爱吃甘蔗！小时候的我啃甘蔗时常啃得满脸通红，也才咬下一小口。妈妈看了心疼，于是把甘蔗切成小块，方便我吃。这一习惯坚持了许多年。

一天到家，看到桌上放着新买回来还没来得及切的甘蔗，我突然产生了一个想法：今天我给妈妈切一回甘蔗！我挑了一根洗净，然后模仿妈妈的样子，左手稳稳地按住甘蔗，右手举刀，煞有介事地比画几下，才“下狠劲”切下去。不是不知道甘蔗硬，但没想到这么硬。我一刀下去，还没“入木三分”，刀就生生卡在甘蔗中间，我使出吃奶的劲往下按。我从来没想到切甘蔗竟然是个体力活儿，也从来没注意妈妈切甘蔗时是否这么累，亲身实践之后我才体会到此中不易。

切了小半碗甘蔗后我已筋疲力尽了，“中场休息”了不止一次。案板上汁水横流，碗里的甘蔗也没有妈妈平时切的那么平整。印象里，妈妈切的甘蔗总是方正、漂亮的。原来即使如切甘蔗这样的小事，妈妈也是极用心在做！她又是切过多少回，才练得“方正”“漂亮”？

看着眼前的小半碗甘蔗，我的心里五味杂陈：与妈妈多年来的用心相比，我付出的实在微不足道。不过这至少提醒我，此后可以为妈妈做得更多，而且想到什么立刻去做，绝不拖拉，报答妈妈每天为我的付出……

妈妈看见我切好的甘蔗，笑了笑说：“傻丫头，能切成这样，费了不少力气和时间吧！”然后，她只尝了一块就不肯再吃了，执意要把剩下的留给我。

我真的做了一件再正确不过的事。妈妈，女儿本想报答您，可还是得到您的关爱！而做这一切时，您的言行那么自然，好像是“理所当然”“自然而然”。我要学习您切甘蔗的手艺，还要学习您对我的好，也对您好！

教师点评

作者以切甘蔗为线索，设置悬念，情节一波三折，十分巧妙。文章开端简洁明了，交代妈妈买了“我”爱吃的甘蔗，也设置了第一处悬念：以前吃甘蔗，都是妈妈切好，这次妈妈没来得及切，于是，“我”有了第一次尝试切甘蔗的经历，这一过程中会发生怎样的故事呢？

随着情节发展，作者顺理成章地设置了第二处悬念：面对女儿切好的甘蔗，妈妈会有怎样的表现呢？开心地大快朵颐？眼中含泪地吃完？文中妈妈的表现是“她只尝了一块就不肯再吃了，執意要把剩下的留给我”，这才是每个平凡而伟大的母亲最可能出现的举动吧！（吕增兴）722673BD-DF0B-4179-A070-F58E45ED82FF