李晓兵 楚玉保

深圳职业技术学院，广东 深圳 518055

我国高等教育改革的步伐朝前不止，高质量内涵式发展已经成为常态。一流职业本科教育建设目标的提出，对于引导高职院校提高学生培养质量，强化立德树人的作用，实现职业本科教育学生培养质量具有直接影响。高职院校对学生的传统管理理念、管理方式和管理体制已无法适应21世纪高职院校的新发展。书院制作为一种以学生为主导的管理模式蓬勃发展，不同专业背景的学生能够在此平台互动交流［1］，这能提升学生的综合能力发展和学生个性化发展。目前，书院制改革如火如荼，高职院校书院建设目前面临着实体化发展还是融合发展的问题。笔者认为，面对高等教育发展的新变化和新要求，推动高职院校书院联盟成为适应新环境的必然选择。

一、高职院校书院联盟的时代诉求

（一）推动高职院校书院联盟是适应一流职业本科建设的切入点

高职院校职业本科教育的一流建设和职业本科学生培养的高质量发展，都需要学生的管理和培养能力做支撑，聚焦书院对学生管理能力的提升成为高职院校提升自治水平，学生提升三自水平的基础和关键。高职院校对学生管理能力的提升是高等教育进入新时代对书院发展的一个基本要求［2］。

书院联盟是搭建书院共同发展平台的积极表现，借助高职院校书院发展共同体，书院能够有效地对自身管理能力进行自我审视，也能够学习其他书院的先进管理经验，提升活动成效，也能在书院探讨的过程中，不断完善自身发展。……