王 军 刘国柱 惠保鑫 王 婷

青岛科技大学，山东 青岛 266061

党的十九大报告指出：“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。”［1］当前，中国经济由高速增长转向高质量发展，就业也应由数量向质量转变。对于高校毕业生而言，就业状态除了有数量上的体现，更应包含质量的体现。如何有效增强高校毕业生的就业能力，实现高校毕业生的高质量就业，这一问题逐渐成为近些年来学界研究的热点。［2］高校毕业生已成为新增劳动力的主要组成部分，高校毕业生就业质量也出现不同程度的下降，甚至于部分高校过度关注就业率，导致就业率掺水现象普遍，忽视了高质量就业。大量毕业生虽然毕业后找到了工作，但普遍存在专业不对口、工作更换频繁、生活稳定性差等问题，这离高质量就业目标存在一定差距。同时中国正在供给侧结构性改革，信息行业作为“腾笼换鸟”新旧动能转换的重点行业，每年需要大量创新应用型人才，如何向社会保质保量输送，更是高校亟待解决的问题。

一、当前信息类毕业生就业形势

教育部公布的最新数据显示，全国共有普通高等学校2596所，其中本科高校1237所，且绝大部分高校都设置了信息类专业，每年有大量的毕业生就业。据不完全统计，信息类专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3以上。这样势必导致信息类专业毕业生的就业竞争更加激烈。作为地方高校，和以往的“985”“211”高校相比，无论在师资和办学条件方面，都显示出明显不足，如何提高信息类毕业生就业质量，实现高质量就业，是需要地方高校不断探讨的问题。……