优秀试题一

【原题呈现】（2021年徐州卷）

10.如图所示，用球形的珠子连成均匀的珠链，把珠链挂在一个水平横杆上，横杆表面光滑，横截面为直角三角形。开始时珠链静止，下列对珠链运动状态的判断正确的是（）

A.斜面AB倾斜程度更大，AB面上的珠子将沿斜面下滑，拉动整个珠链绕横杆顺时针转动

B.斜面AC上的珠子更多，AC面上的珠子将沿斜面下滑，拉动整个珠链绕横杆逆时针转动

C.珠链将保持静止

D.以上三种情况都有可能

【参考答案】C

【试题评析】

本题考查学生是否形成能量守恒的基本观念，并用其分析具体现象的能力。试题素材来源于17 世纪荷兰物理学家司提芬的一段研究史料，可以让学生了解物理学发展中的一个经典案例，领略其中的物理思想。学科核心素养中的物理观念对学生物理学习提出了更高的思想要求，要求学生不仅理解物理知识，更要建立对自然界的观念性认识。其中，能量守恒观念就是物理观念中重要组成部分。本题引导学生运用科学的观念分析问题，体现了当前课程改革的新理念。

优秀试题二

【原题呈现】（2021年常州卷）

20.在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用。如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部▲（物态变化名）变软，螺钉尖端仍然坚硬，摩擦生热的能量转化方式与四冲程汽油机的▲冲程相同；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部▲（物态变化名）牢牢套住螺钉。……