欧晓秋

摘 要：数字技术犹如硬币的两面，对社会主义意识形态建设产生了“冲击”与“变革”的双重效应。数字技术加速了不同群体的思想分化、各种思潮传播的自由化、网络舆论的无序化，但同时数字技术也有利于社会主义意识形态的迅速广泛传播、个性化和亲民性教育。要想把握数字技术给社会主义意识形态建设提供的新机遇，积极应对新挑战，应主动抓住数字技术显示出的全民式、分众式、沉浸式特征，实现全民教育、因材施教和沉浸体验的目标，创新推进数字时代社会主义意识形态建设。

关键词：数字时代;数字技术;意识形态建设

数字技术正在加速、全面地融入社会生产生活各个方面。数字技术犹如硬币的两面，对社会主义意识形态产生了“冲击”与“变革”的双重效应。各种错误社会思潮在数字时代的传播更为隐晦和自由，这就要求我们：一方面，需要经受住新考验，创新推进数字时代的社会主义意识形态建设，守好数字媒体意识形态主战场;另一方面，需要把握数字技术带来的新机遇，创新社会主义意识形态传播方式。传统的以文字说教的方式已然不适用于数字时代，应充分利用数字技术进行多元化的意识形态建设。因此，数字时代的社会主义意识形态建设工作应以数字技术为载体，让意识形态教育更有“料”、更有趣，抓住全民式、分众式、沉浸式特征，实现全民教育、因材施教和沉浸体验，让社会主义意识形态传播达到润物细无声的效果。……