父母老师口中的“为你好”是真的为了我们好。我们从年少时的懵懂无知到如今的阳光少年，哪一步不需要父母老师耐心引导？毕竟我们涉世尚浅，很多道理还不懂，很多危险还不知道。正处青春期的我们就像向往蓝天的风筝，像渴望奔跑的马匹，但是没有丝线引导的风筝很可能会在狂风吹打下重重地摔落在地，没有缰绳束缚的马匹易被未知的障碍绊倒而难以抵达远方。

湖南省长沙市岳麓区博才培圣学校 徐灏轩组稿老师：尹 宏

与父母老师相比，我们不过是能在水里刨几个狗刨的雏儿。步入青春期，很多人觉得自己个子高了、声音变了、羽翼丰满了，就觉得自己已经具有了天大的本事，可以逆着父母老师的叮嘱，愤怒咆哮了。试问，哪里来的勇气，让我们的脾气大过本事？

所谓“听人劝吃饱饭”，人生苦短，别把大把的青春浪费在试错上，接受父母老师对我们的忠告吧。

河北省秦皇岛市第十中学 胡艺馨

组稿老师：林 海

相比我们，父母人生阅历更为丰富。俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，虽然他们的做法不一定让我们称心如意，但能让我们少走弯路、多走正道。为了孟子好，孟母三次搬家，也正是有了这三次搬家，才有了流传千古的孟子。著名主持人董卿，更是因为有了父亲的“为你好”而成为才女，成了人人喜爱的主持人。

无论如何，我都坚信一点，父母不会害我们，所以“我这是为你好”，不是束缚，而是引领。

江苏省句容市第二中学 辛瑾轩

组稿老师：苏成才

我觉得“我这是为你好”这句话是一种束缚。要按照他们规划好的路去走，这是剥夺了我们更多的选择，削弱了我们的发展空间。固然是爱，但更像是枷锁。就像蝉脱蛹变蝶，经历磨难才能成长，因为你的好意，清除我身边的挫折，那么，我的一生一路坦荡，又何来快乐？我们应该选择自己的道路。孟德斯鸠说过：“当一个人视自己是别人生活的裁判时，他的所作所为就不是关怀，而是暴力。”

我本来就是淋雨的，你非要给我撑伞，我会走不快，你也会淋湿。让孩子自己选择，自己实践，虽苦犹乐。

江苏省句容市第二中学 徐梦雅

組稿老师：苏成才

我不觉得是为我们好。第一，我们与父母成长的时代背景不同，对于某些事情的评判不同，所以有时父母做出的选择和建议并不一定适合我们。第二，作为青少年，我们应该有自己面对事情的能力，就算我们做得并不好，但承受事情的结果也是我们成长的必修课。父母和老师的“为你好”，固然可以让我们少走弯路，但也让我们少了许多锻炼的机会。

湖南省长沙市岳麓区博才培圣学校 龚妍婧组稿老师： 尹 宏

时代在变化，每个人的经历不同，所以看待问题的角度也多多少少有不同。每次父母说“我这是为你好”都是站在自己的角度，从来没有想过孩子的感受。父母忘记了去客观衡量，孩子也是一个独立的个体，是一个鲜活的有自己思想的人，我们也有着自己的喜好。父母做不成功的事也许我们可以做成功，父母不喜欢的事也许我们会喜欢。父母却感受不到，总是以自己为中心，认为他们不喜欢的我们也不会喜欢。所以我不喜欢父母和老师说我这是为你好。

河南省信阳市第七中学北斗星文学社 吴 杰

组稿老师：董志崇

这一句话，充斥着师长对孩子的否定。细想来，它似乎是一句“紧箍咒”，暗示着“你做错了，你得照我说的来”。父母在这样的心安理得中，把孩子一刀刀地雕刻成了自己心中完美的模样。殊不知，这样的“紧箍咒”却是强迫孩子放弃自己独立的意愿，放弃自己的热爱与喜好，只剩下对“怎样做才是师长心中的最好”的思考。这样的话语虽用心良苦，却给人压力。比起这种强加于人的“最后通牒”，孩子更需要的是来自师长的尊重与理解。

河北省秦皇岛市第七中学 董泽晗

组稿老师：林 海