柳雲莉 韩明辉

◆摘要：本文采用文献资料法和逻辑分析法对黑龙江省高校产学研合作模式进行研究，阐述了高校产学研合作模式为校地共建研究平台模式、大学科技园模式、校企共建实践基地模式以及校企合作开发模式等，提出了相应对策。

◆关键词：黑龙江省;高校;产学研;合作模式;对策

对于高校，虽然有大量的科技人才已经积累了一批科研成果，但由于条件的限制往往难以转化为生产力。高等教育的主要功能是逐步走向教学，科研和社会服务相结合，这使大学职能转变的发展。本文就是在这种背景下来进行高校产业合作模式及创新服务的研究。

1 高校产学研合作模式

1.1校地共建研究平台模式

地方高校办在地方，与地方的经济、政治及文化有着千丝万缕的联系。一方面，地方高校的发展需要地方各方面的支持;另一方面，地方高校也应主动适应地方经济建设和社会发展需要，充分发挥地域和行业优势，合理设置学科专业，将学校的教学、科研活动和办学资源延伸到社会，促进教学、科研与地方生产的良性互动，促进地方的经济发展。校地共建研究平台模式主要是指地方高校的学科、专业设置紧紧围绕地方经济发展的需要，通过与地方合作对接共建科学研究平台的一种产学研用合作模式。

1.2大学科技园模式

大学科技园模式是以大学为依托，在政府引导和支持下，利用大学的人才、技术、信息、实验设备、文化氛围等综合资源优势，以孵化和培育高新技术企业为目的的一种产学研用合作模式。通常有两种创建方式。一是“一校一园式”，主要是以一所大学为依托，由大学独立创建，或者大学与地方政府或高新区共同创办，是大学的组成部分;二是“多校一园式”，即由多所大学根据自己的资源优势联合创建的大学科技园。

1.3校企共建实践基地模式

高校加强产学研用合作的最主要目的即是培养高素质应用型人才，突出培养学生的技术技能和创新创业能力，在教学过程中，注重加強实践性教学环节，培养学生的实践动手能力。因此，建立实践基地供学生实习实训对于地方高校培养高质量应用型人才具有十分重要的意义。地方高校一般与周边地区企业共建长期合作的实习实训基地，且共建基地双方互派教师和科研人员参与基地实习实训学生的指导与管理，共同制定学生实习实训计划、内容，保证学生高质量完成实习实训任务，达到实习实训的目的。

1.4校企合作开发模式

合作开发模式是指企业根据生产和市场需求提出技术合作要求，高校利用自身的科研和人才优势与其合作，企业和高校共同享有合作研究成果所带来的利益。此模式能够实现资源优势互补，针对企业需求实施技术开发，研究成果共享，达到共赢，是地方高校产学研用合作常用的一种模式。校企合作开发、共建技术研发中心，提升了学校科技创新对地方优势行业的科技引领作用，推动了学科建设和地方经济建设的有效融合，同时也为企业的发展提供了技术支撑，增强了企业的核心竞争力。

2 黑龙江省产学研合作模式对策

2.1发挥政府引领效度

以企业、教育机构、科研机构为主体的产学研合作模式，需要政府政策的引领，以及宏观调控，推进产学研合作模式的有效开展与实施。一是政府应加强相关的法律法规建设，立足于产学研合作模式发展模式，根据企业、高校、科研机构各自发展模式，在以往产学研合作模式政策方针基础上，细化相关的制度，加强政策的引领，促进黑龙江地区产学研合作模式开展的针对性。二是黑龙江省地方政府应大力弘扬产学研合作模式的合作效度、合作优势、发展优势等，增强企业、教育机构、科研机构认知，促进合作三方融入到黑龙江省地方产学研合作模式开展中。例如：借助新老媒体开展产学研合作模式宣传活动，借助电视媒体，诸如黑龙江卫视借助新媒体平台，加强产学研合作模式的指引。

2.2选择适合的产学研模式

在产学研合作模式发展历程中，需要选择适合的产学研模式，增强科技研发的针对性，促进科研成果的快速转化。在产学研合作模式中，三方在科技研发中做好市场调研工作，根据市场发展需要，促进科技研发。例如：构建“教学、产业、科研”三位一体科技园，促进科技研发，满足三方在产学研合作模式中利益诉求。与此同时，针对教育机构，立足于市场发展需要，选择适合的产学研模式，增强人才培育质量，促进复合型、应用型人才的培育，为社会发展输送优秀人才，有助于促进黑龙江省社会经济的持续发展。

2.3构建利益与风险共担的产学研合作机制

在产学研合作模式中，发挥政府引领效度，促进企业、教育机构、科研机构的长效合作，构建利益与风险共担的产学研合作机制，推进产学研合作模式的有效性发展。一是规范科研成果定价方法，构建无形资产评估团队，提升当前评估机构的自信，使科研成果评估满足三方诉求，得到三方的认同。二是在经济利益分配中，构建利益分配长效机制，在合作中聆听三方诉求，在研讨中，满足三方诉求，考虑三方在科技研发中的贡献，并且将自身贡献与经济收益挂钩。三是构建评估制度，考量三方在项目合作中的执行能力，促进产学研合作模式的有效开展。与此同时，以相关的法律法规作为合作的依据，在产学研合作模式中，保护各自在合作中的权益。

3 结语

高校与企业、政府等原本分属不同的组织，各有自己的目标定位与价值取向，因着某些方面的共同利益需要而暂时联合在一起。黑龙江省产学研合作模式应从发挥政府引领效度、构建利益与风险共担的产学研合作机制、选择适合的黑龙江产学研模式的三个维度，推进黑龙江地区产学研合作模式的开展。

参考文献

[1]胡文，晏云.地方高校产学研用合作发展对策研究[J].湖北工程学院学报，2016，36（04）：77-80.

[2]田风雪，高杨，张海霞.黑龙江省产学研合作模式问题及对策研究[J].产业与科技论坛，2020，19（02）：94-95.