赵秀坡 铅笔君

有人说，动作是无声的语言。评价一个人，既要听其言，还要观其行。动作描写就是要选用恰当的词语来写出人物“做了些什么”和“怎样做的”。我们要想把人物写得有血有肉，鲜活生动，就得下功夫写好人物的动作。

游戏里面有动作

请同学们先来猜一个谜。桌子上有一座山水盆景，盆景里的假山上放着一只布老虎。主持人要求猜谜者通过两个无声动作，演示两个成语，猜中者有奖。好长时间，没有一个人猜得出来。最后，一名小学生走过去，拿起布老虎放到桌上，然后看了一会儿又放回到原处。做完这两个动作，小学生把手伸向了主持人，主持人高兴地奖给了他一个玩具。原来，这两个成语是调虎离山、放虎归山。

在这个谜语里，聪明的小学生通过动作演示了两个成语，起到了和语言一样的作用。人的思想感情并不是时时刻刻都明显表现出来，但是人的行动却是无时无刻不受着思想感情的支配。所以，写作文时恰当地描写人物的行动，就会使别人理解人物的思想感情。

怎样写好人物的动作

俗话说“看人看行动，看鹰看飞翔”。在写作时，我们应该注意写好人物的动作。

首先，動作描写要准确。王安石写《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”这句诗时，换了好几个字，才定下个“绿”字。贾岛苦苦斟酌（zhēn zhuó）“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，留下了千古佳话。因此，在描写人物动作时，要准确选择、使用动词，使人物的动作具体、鲜明。

其次，动作描写要连贯。我们在具体写人的时候，往往要写到人物的几个或一连串动作，这时在选用动词的时候，除了准确外，还要连贯而有变化。这样才能通过动作描写把人物写活。如《飞夺泸定桥》中“22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。”“拿着”“背着”“带着”“冒着”“攀着”等一连串的动词，写出了突击队奋勇夺桥的情形，刻画了红军战士的英雄形象。

最后，动作描写要具体。写一个人做事或进行某项活动时，我们总不能老说些概括的话，那样就会让人感觉不具体。比如《飞夺泸定桥》，“飞夺”这两个字，就比较概括。在课文中，作者围绕“飞夺”展开了具体叙述，把红军战士不怕牺牲、英勇作战的精神品质写得形象可感。

人物的性格也可以通过动作表现出来，这时，人物的动作应符合人物性格等特征。如“抿着嘴，嘴角微微翘起”微笑的人，性格往往腼腆（miǎn tiǎn）;而“咧开嘴巴，露出牙齿”开怀大笑的人，多是豪爽奔放之人。我们要善于选择合适的动作，努力把人物性格刻画细致。