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埃迪找不到大象

2022-06-02伊迪丝·巴特尔斯著王世跃译

广东第二课堂·小学 2022年5期
关键词:指示牌埃迪鱼片

[美国]伊迪丝·巴特尔斯著 王世跃译

埃迪向公园走去,路上他自言自语地说:“我没有必要上学,动物就不识字,所以我也用不着识字。我准备住到动物园里,给人们当导游。”

“从我开始吧。”埃迪的爸爸说,“你打算先带我看什么动物呢?”

“大象。”埃迪说。

埃迪抬头看了看指示牌。他可以按指示牌的方向走,但他不认识上面的字。他看到一个指示牌上写的好像是“大象”。

“这边走。”埃迪说。

埃迪和爸爸在小径上走。他们来到一个卖食品饮料的亭子。

“我得先喝点橘子汁再看大象吧!”埃迪急忙说。

埃迪瞧了瞧指示牌。哪些字表示橘子汁呢?“我要这个。”他说。他指的牌子上面写的是“凉茶”。

“我要这个。”埃迪的爸爸说。他指了指写着“橘子汁”字样的指示牌。

售货员将两个杯子灌满递过来。埃迪喝了一口。他得到的竟是凉茶!

“你杯子里是什么?”埃迪问。

“橘子汁,你的茶好喝吗?”爸爸问。

“很好。”埃迪说。但他爸爸朝别处看时,埃迪将茶水偷偷倒进了垃圾桶里。

埃迪听到海豚的叫声,就说:“咱们顺便看看海豚,看过海豚再去找大象。”

一个男孩正从一台自动售货机里取出一袋食品。袋子里像是装着花生米。

“我想要一些花生米。”埃迪说。他把硬币投进机器里,按了一个按钮。一只纸袋掉下来。一闻是鱼片!

有些孩子在给海豚喂鱼片。埃迪把他的鱼片扔给海豚。他假装他本来要的就是鱼片。

埃迪嗅了嗅双手。啊!一身鱼腥。

“我们到洗手间洗洗手吧。”埃迪说。

“你带路。”爸爸说。

埃迪看了看指示牌。他看到一个指示牌写的好像是“洗手间”。他和爸爸朝那个方向走去。

出现在他们眼前的是三头大象!

“我说过我要带您看大象的。”埃迪说。

爸爸说:“我们坐下看吧。”

“这儿没有人坐。”埃迪说,“我来把这牌子拿开——”

“慢着!”爸爸叫道。但埃迪已经坐下来了,这时他知道牌子上写的是什么了:注意!油漆未干。

“咱们回家吧。”埃迪忙说。

一路上,埃迪看到了各种各样的指示牌,但他一个也看不懂。

“最好早点回家。”爸爸说,“你需要点时间打点行装,明天好搬到动物园来。”

埃迪想了想,说:“也许我还是等一等的好。动物园嘛,我随时都可以搬来住的。还有,在搬来住之前,我得向学校里的每一个人都道个别,说声再见。我想,也许等明年吧,明年我会住到动物园里来。”

(选自《我喜欢你的陪伴》,北京理工大学出版社2018年版)

小燈泡亮起来

故事最后一段,当埃迪说那些话的时候,心里是怎么想的?

牵手阅读

这个故事的最大特点是情节生动有趣。埃迪这个小淘气,为了逃避上学,就说要准备住到动物园里,给人们当导游,因为动物就不识字,所以他也用不着识字。爸爸则将计就计,让小埃迪先试试给他当导游。结果一路上因为埃迪不识字,闹了许多误会,但他偏偏嘴巴硬得很,编出许多理由来掩饰自己的尴尬。最后,他还是意识到了“不识字,连动物园导游都做不了”,决定回去上学。只是他还要继续嘴硬,说去学校是“得向学校里的每一个人都道个别”,并且明年还会住到动物园里,真是让人觉得又好气又好笑!嗯,看在他知错能改的份儿上,我们就不拆穿他的小心思吧!

读了这个故事,同学们也一定明白了一个道理:没有知识,什么事情也干不好!所以,一定要好好学习哦!

本栏插图/赵芳    本栏责任编辑/ 陈土宏

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