名师简介：裴娟，高级教师，江苏省南京市鼓楼区学科带头人，鼓楼区优秀青年教师，现任教于南京市第五十中学。

真题回放

毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。

要求：①在“题目”处填写“（所选人物）故事讲稿”;②不少于600字;③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。

命题透视

这道作文题需要同学们在写作中唱响主旋律，传播正能量，因为同学们要写的是英雄的故事。

写作前，同学们一定要在心中对“英雄”有一个明晰的概念，即什么样的人才能称为“英雄”，“英雄”应该具备什么样的精神和品质。材料中给定了四位人物——邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平，他们都是同学们熟知的了不起的人物，都在自己的职业领域里做出了令人瞩目的杰出贡献。写作时，同学们首先要迅速找到他们和英雄的关联，比如：无私忘我，胆识过人，不辞辛劳，不畏艰险，有担当，为人民利益英勇奋斗，为国家荣誉不懈努力等;其次，要选定自己最熟悉的一位人物，想想他（她）的身上有哪些故事能够体现英雄的本质，英雄的风采。

分析完写作内容之后，我们再来明确一下本文的写作形式。通过审题，我们不难发现，此道作文题要求同学们把英雄人物的故事讲给小学生们听，是要用真情去写发生在某位英雄人物身上的具体而生动的故事。这是讲稿，而不是演讲稿。后者侧重于向听众表达自己的主张和见解，具有宣传和鼓动的效果。如果没有明确写作形式，就不符合写作要求。

这是一道“向英雄致敬”的作文题，提示同学们在平时要多留心那些有价值、有意义的人和事，明确自己的精神航向，努力成长为一名“家事国事天下事，事事关心”的新时代好少年。

迷津指点

1.生动叙事，引人入胜。

平铺直叙、平淡无奇的故事无法打动读者。怎样才能让故事生动起来呢？同学们请记住：一定要让描写多于记叙。人物描写不可少，环境描写不能缺，细节描写更能触及读者心灵。写作时，可以设置一点悬念，增加一些修辞，巧用几组对比，这些都是让故事生动起来的好办法。“佳作赏析”中，袁隆平寻找稻株的故事，郎平“铁榔头”名称的由来，钟南山运动天赋出众的故事，让我们对三位英雄的印象更加深刻。

2.丰满人物，温暖人心。

本文的寫作重点应当放在英雄的事迹上，但英雄并不是高高在上的神，他们同样有血有肉，情感丰富。他们热爱家庭，热爱朋友，热爱运动，热爱生活，热爱祖国，正是这样的真性情，才让他们的形象更真实，更丰满。同学们在写作时，可以从多个角度去挖掘所写英雄的形象，朴实里的高尚、平凡中的伟大才更打动人心。以下三篇佳作中，袁隆平的“禾下乘凉梦”是那样纯朴，我们仿佛能看到袁老摇着蒲扇，在稻穗下乘凉的场景;医生以及郎平女儿对郎平的评价，让我们认识到“铁榔头”也是会受伤的普通人;钟南山除了医生这个“硬核”身份外，他对体育不懈的热爱以及“硬核”的体育成绩，让我们看到了他另一面的强大。

3.真情流露，突显精神。

虽然这道题要求同学们写故事，但因为英雄人物是特定的，所以写作时就不能过多想象，更不能胡编乱造，把没有发生的事情强加于所写人物身上。一方面，这是对英雄的不尊重;另一方面，也无法写出真情实感。同学们面对的是三年级的小学生，只有在具体生动的故事中流露真情，才能让这些小学生听懂你讲的故事，懂得英雄的精神。同学们可以试着在故事后面适当地加上自己的体会与感悟，赞美与敬佩，让这些故事有精神，有真情，有感动。下面三篇佳作中，小作者都适时地在故事后面加上自己的想法，特别是在结尾处卒章显志：无论是袁隆平的稻田梦想，还是郎平所代表的“女排精神”，抑或是钟南山的医者仁心，都真挚感人，振奋人心。

佳作赏析

袁隆平故事讲稿

文/江苏省南京市第五十中学 王绎恒

三年级2班的同学们：

你们好！

你们听过这样一句话吗？“人就像种子，要做一粒好种子。”我想，大部分同学都能猜到，这是袁隆平院士说过的话。今天，我想和你们说说袁隆平的故事。

袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，那么，他是如何与水稻结下不解之缘的呢？这还得从他的少年时代说起。袁隆平年少时，亲眼看到有人因为饥荒而饿死街头。这样残酷的社会现实让他深刻地认识到，“吃饭是天下第一桩大事”。是呀，没有饭吃，如何延续生命？如何强大国家？1949年，袁隆平考取了西南农学院，从此走上了农业科研的道路。1960年，中华大地发生了严重的饥荒，人们在那段艰难的日子里煎熬着，痛苦着。袁隆平看在眼里，急在心上。这再一次激发了他内心的壮志，“愿天下人都有饱饭吃”的梦想在他心中深深扎根。

可是，研究哪会那么容易！

杂交水稻，可是世界级难题啊！

烈日炎炎，农民们都尽可能减少了下田的次数，袁隆平却一次次头顶烈日，下田寻找他需要的植株。汗水模糊了他的双眼，他的眼睛几乎睁不开。阳光烧灼着他的皮肤，他全身火辣辣地疼。脚下的稻田，有的地方硬，有的地方软，他就这样深一脚浅一脚，一点点地挪动着步子，用放大镜一穗穗地翻找着。长时间地驼着背，弯着腰，让他更加头晕目眩，腰背酸痛。莽莽绿海，似大海捞针，换作别人，也许早就放弃，可是袁隆平不怕。最终，他找到了6株所要寻觅的植株。后来，袁隆平发表了重要的学术论文，被一些同行认为是“吹响了第二次绿色革命”的号角。

在这之后的研究中，袁隆平和他的团队排除万难，坚持不懈，取得了一系列令世界瞩目的成果。“让我们的杂交稻走出国门，为全世界解决粮食短缺问题做贡献。”这是袁老89岁时的愿望。他就是这样一位朴实的科学家，心中装着全世界。

袁隆平曾在接受采访时说，他做了一个梦，梦见试验田里的水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，他和助手就坐在稻穗下乘凉……于是，大家把他的梦亲切地称为“禾下乘凉梦”。3A2E627B-5CAF-4ACE-BB89-98FEAD971133

毛主席在诗词中写过：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”我要说，袁隆平院士是中国的英雄，更是世界的英雄。他不仅解决了中国人的温饱问题，还为全世界战胜饥饿做出了巨大贡献。不畏艰难，甘于奉献，辛勤耕耘，不懈探索，袁隆平用责任与担当谱写出了生命的华章。英雄去矣，我辈当自强！袁老种下的稻田梦，让我们继续去努力实现。

生命不息，奋斗不止，梦想成真，稻谷满仓。

综合点评

袁隆平是大家熟悉的科学家，怎样才能把他的故事写生动？需要动一番心思。文章由袁隆平有关“种子”的名言起笔，让人倍感亲切，拉近了听众和袁隆平的距离。随后，小作者阐述袁隆平为什么和农业科研结下缘分，其实是源于他心中的大爱——“愿天下人都有饱饭吃”，朴实的愿望中有着震撼人心的力量。紧接着，小作者通过想象，描写了袁隆平尋找所需植株的故事，比喻、夸张、对比等手法的使用，无不体现出袁隆平认真严谨、执着敬业的态度。文末点出“英雄”的主题，既表述了决心，更激励了听众。

郎平故事讲稿

文/江苏省南京市第五十中学 赵小蕊

三年级2班的同学们：

大家好啊！

今天，我想和你们讲一讲“铁榔头”的英雄故事。

听到这里，大家是不是有些疑惑呢？“铁榔头”是谁？她又有什么特别之处呢？她为什么被称为“英雄”？别急，且听我慢慢道来。

1973年初，雪花裹挟着寒气，纷纷扬扬地飘落人间。一个个子很高的女孩如愿进入她情有独钟的排球队，这个女孩就是郎平。天气寒冷，但训练场上刻苦训练的队员们，为寒冬添上一抹温暖。这其中最为投入的，便是郎平——她只穿了一件单薄的运动服，袖子还卷上了胳膊肘，小臂和双手红扑扑的，随时准备迎接那跃动的排球。她在队伍中敏捷地穿梭着，脑海中似乎就没有“寒冷”两个字。毫无疑问，郎平是那群女孩中最敢于摔打拼杀的那一个，即使满身疲惫，她也要咬牙坚持。有的队员坚持不住离开了，但郎平从没有这样的想法。在她心里，排球犹如太阳一般，指引着她的人生方向，她一辈子都会不离不弃。

“功夫不负有心人”，靠着这股子韧劲儿，郎平终于成为群芳之冠，先是入选了北京市排球队，随后又被选入国家集训队，并在国家队中站稳脚跟。在众多国际比赛中，郎平经常“一锤定音”，她扣球时“啪”的那一声，常常吓得对手胆战心惊。于是，大家根据她的姓氏，送给她一个响亮的称号——“铁榔头”。

我们之所以称郎平为英雄，不仅在于她坚定的决心和坚强的意志，以及和队友们一起实现了“五连冠”，铸就了“女排精神”，还在于她的那份爱国热情。郎平曾经说过：“郎平是属于中国的。无论走到哪里，我时时刻刻记得，我是一名中国人。”她原本担任其他国家排球队主教练，享受着很高的待遇，但是，当中国女排需要她的时候，她义无反顾地回到国内，毫不犹豫地担起大任，把中国女排重新带上巅峰，自己却因为过于劳累而数次晕倒。

同学们，你们知道吗？就是这样一位英雄，她的膝关节、腰椎间盘等地方，做过大大小小十多次手术。医生说她25岁的时候，膝盖磨损就达到了70岁老人的程度。郎平的女儿更是说过这样一句话：“妈，你脖子以上都是好的，脖子以下都不好了。”同学们，听到这里，你会有什么样的想法呢？

朱光潜先生在《谈修养》中说过：“生命是一种奋斗，不能奋斗，就失去生命的意义与价值;能奋斗，则世间很少有不能征服的困难。”郎平的故事正是对这句话最好的诠释。愿大家能将今天的故事讲给更多的人听，让“女排精神”继续散发激励人心的光芒。

综合点评

在中国女排事业发展的历程中，无论是作为队员还是教练，郎平都做出了巨大贡献。自少年时代起，她就展现出了不一般的毅力，故事中的她是那样阳光向上，坚定勇敢。小作者是想告诉三年级2班的同学们，有梦想才有前行的方向，有热爱才有行动的力量。无怨无悔，热爱事业，忠于祖国，这就是顽强拼搏的“女排精神”，这就是郎平故事的深刻含义。

钟南山故事讲稿

文/江苏省南京市第五十中学 钱文悦

三年级2班的同学们：

你们好！

我是九年级的大姐姐，今天给你们讲故事来了。

你们有没有听过“硬核”这个词？这个词现在很流行，它可以用来形容那些不惧困难，勇于抗争，有着坚定信念，具有坚强内心的人。在我心中，钟南山就是名副其实的“硬核”爷爷。为什么这么说呢？让我说几个故事给你们听听吧。

1936年10月20日，钟南山就出生在我们江苏南京。他出生的医院靠近紫金山，父母就以“南山”给他取了名字。不得不说，他和我们南京很有缘分呢！后来，他随家人在广东生活。年少时的钟南山意气风发，颇有运动天赋：高三时参加广东省田径比赛，打破赛会纪录;大三时，在新中国第一届全国运动会上，打破400米栏全国纪录……可以这么说，如果没有当初的选择，也许我们大家现在认识的，就是优秀运动员钟南山了。如今，80多岁的钟南山爷爷还会时不时骄傲地晒晒他健硕的肌肉。踢足球，打篮球，游泳，他样样精通;举哑铃，拉单杠，跑步，他件件不落。你们说，钟南山爷爷够不够“硬核”？

有着如此运动天赋的钟南山，最终却和医学结下了不解之缘。投身医学研究的钟南山像是发掘到了真正的宝藏，他执着钻研，不懈坚持。

2003年，“非典”肆虐。钟南山说：“把重症病人都送到我这里来。”从那一刻起，人们记住了“钟南山”这个名字。同事们劝他注意休息，他却抓紧每分每秒战斗在抗击“非典”的前线。人们从67岁的钟医生眼里，看到的是坚定的目光，感受到的是无畏的力量。

2020年初，新冠肺炎疫情暴发。84岁的钟南山再次临危受命，冒着高风险赶往疫情最为严重的武汉。座位票已经售罄，钟南山只能坐在餐车里。想必同学们都看过那张火遍网络的照片：疲惫的钟南山暂时闭目休息，桌前是他刚刚整理出的医学资料。那张照片让多少人揪心感怀，又让多少人潸然泪下。请大家不要忘记，这是一位84岁的老人奔赴前线的样子，这是一位热爱事业的医生敬业拼搏的模样。

钟南山曾经说过：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去？”是啊，他们是战士，是顶着无形危险的战士;他们是天使，是救死扶伤的天使;他们是英雄，是不畏艰险的英雄！英雄，不只是一个称号，它代表的是一份使命，一份责任，一份担当。你能说这样的钟南山爷爷不够“硬核”吗？

他是医生，也是战士;他是英雄，也是一个普通人。钟南山院士被授予了无数奖项，他却心如止水。人人心中都有家，而他的心中有“大家”。让我们一起为“硬核”爷爷钟南山点个赞！医者仁心，大爱无疆，无双国士，中国脊梁。

综合点评

优秀的人通常是多才多艺的。钟南山有着超强的体育天赋，小作者于是就从这里挖掘人物精彩的故事。体育运动中的那种不服输、不怕苦的精神一定对钟南山的医学事业产生了积极影响。小作者随即描写了钟南山抗击疫情的两则故事，这两则故事虽然相隔17年，但主人公坚定的信念和无畏的精神是一致的。文章最后的议论整饬有力，气势磅礴，使故事有了温度，更有了深度。

新题练笔

1.从青春靓丽、笑靥如花，到苍老憔悴、满身伤病，她将最好的青春年华献给了山区的教育事业。从“大山的女儿”，到孩子们口中的“张妈妈”，她将全部心血倾注在学生们身上，更将自立自强的种子播撒在她们心中。她就是“燃灯校长”张桂梅，“感动中国人物”张桂梅，“全国道德模范”张桂梅。她在给孩子们的信中写道：“我相信，人生在必经的‘寒冬里，也带着必然的希望。”

现在，请你给张桂梅老师写一封信，谈谈你对她信中那句话的理解。当然，你也可以在信中写写你对她的感动与敬佩。

要求：①注意书信格式，书写工整规范;②不少于600字;③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。

2.请以“你就是我心中的英雄”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字;②不得出现作者真实的校名、人名等相关信息;③书写工整规范。3A2E627B-5CAF-4ACE-BB89-98FEAD971133