作者简介

马本盛，高级教师，江苏省南京市学科带头人，现任南京市第二十九中学语文教研组组长。

演讲稿把演讲者的观点与情感传达给听众和读者，从而产生共鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。所以，撰写演讲稿除了可以借鉴一般的写作手法外，还要充分体现以下特征：

首先，观点明确，思路清晰。听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考，因此，写演讲稿更要明确观点和思路的“辨识度”。

其次，语言精练，增强感染力。演讲稿的语言或风趣幽默，或严肃庄重，或慷慨激昂;同时尽可能口语化、大众化;也可以适当地用一些特殊句式（如反复、排比、反问等），增强语言的表达效果，给听众留下深刻印象。

再次，有针对性。写演讲稿要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此确定演讲主题和语言风格，做到有的放矢。

原  文  呈  现

书香伴我成长

亲爱的同学们：

大家好！

今天我给大家演讲的题目是“书香伴我成长”。

记得小学四年级时，班上有位同学在作文里是这样描写自家书橱的：“书橱是黑木的。其中的书十分多，像要将书橱压垮。书大多是古籍，页角都卷了，有些泛着黄。阳光斜射进书橱，便可清晰地看见灰尘和蜘蛛网。”我家里的书多、乱、杂，倒是确凿的，以至于在每个角落都能看见成摞的书。西汉刘向云：“书犹药也。”不错，在我很小的时候，书和药在我心中就并存了。我小时候只因多病，吃的药又多又苦，实在吃不下去，就一边吃药一边看书。所以，最初的书香总是伴着“蒲地蓝”或“蓝芩口服液”的味道。

后来，药吃得少了，书却看得越来越多。我变得嗜书。在三四年级，我放学回家，做的第一件事就是看书。以下场景时常出现——我窝在沙发里聚精会神地看书，饭菜的香气从厨房溢出。爷爷在厨房里高喊一声：“开饭了。”我应了一声：“来了！”然后我继续窝在沙发里看书。过了几分钟，爷爷定会再喊一声：“吃饭！”我再回一声：“马上！”再低下头看书……总要等到饭菜都上齐了，爷爷点名让我吃晚饭了，我才会恋恋不舍地把书放下，从沙发上挪下来，走向餐厅。在离家前，妈妈帮我梳头时，我喊一声：“等一下！”而后腾云驾雾般找来一本书，再让老妈梳头。就这样，我读完了《西游记》《三国演义》《白话史记》等。这时的书香，是伴着晚饭的红烧肉或木梳的香味的。

别急，嗜书的事还没说完。我看完一本书，常会一段时间陷入书中的情节而无法自拔。因此，家里有一间“兵器库”，存放着关羽的青龙偃月刀、哈利·波特的魔杖、孙行者的金箍棒等，以供我“入戏”时使用。一次，语文课上《三顾茅庐》，讲到诸葛孔明的故事，同学们说得正来劲，我却跳起来一一反驳，并补充了许多历史常识。从此以后，同学们都知道我读了许多古籍，“老戴”的名号也愈叫愈盛。

步入小学高年级，读书的时间变少了，但读书已成为我的兴趣及习惯。于是，每逢空暇，我都要躲进书吧——从书架上觅得一本好书，寻一个好位子，点上一杯咖啡，看热气从杯口飘出来，飘进午后的阳光里。这时的书香是带着淡淡的咖啡味的。

书香伴我成长！我的演讲到此结束，感谢大家！

综合点评

小作者想以自己的读书经历来阐明观点，但没有写出读书带来的好处。观点不够明确，更像一篇记叙文。演讲语言没有力度，缺少感染力。

升格指津

1.演讲者必须明确表明观点。可以在开篇处摆出观点，也可以在最后总结归纳出观点。表达观点的常用句式包括：“……是……”“……需要（应当、必须）……”“……能够（将会）……”等。

2.演讲稿的语言要有感染力。语言或庄重严肃，或轻松活泼，或幽默风趣等;体现口语化、大众化的特点;还可选用比喻、设问、反问、排比等修辞手法或特殊句式，增强表达效果。

佳  作  出  炉

书香伴我成长

亲爱的同学们：

大家好！

今天我要给大家演讲的题目是“书香伴我成长”。

同学们，一本好书就如同一位人生导师，给我们的成长导航。读一本好书就像在寒冷的冬日遇到了炭火，它会让我们感受到生活的温暖，燃起生活的激情;读一本好书就像在酷热的夏天遇到了浓荫，它给我们躁动的心灵送来清爽的凉风，驱除心中的烦恼;读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让我们高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！在我成长的道路上，一路书香相伴。

西汉刘向云：“书犹药也。”在我小时候，书和药真的是并存的——只因体弱多病，我吃的药又多又苦，有时实在吃不下去，就一边吃药一边看书。书读完了，药也就进了肚子。所以，最初的书香总是伴着“蒲地蓝”或是“蓝芩口服液”的味道。

再后来，药吃得少了，书却看得多了。到了三四年级，我简直嗜书如命。放学回家，我做的第一件事就是看书。以下场景时常出现——我窝在沙发里聚精会神地看书，饭菜的香气从厨房溢出。爷爷在厨房里高喊一声：“开饭了。”我应了一声：“来了！”然后我继续窝在沙发里看书。直到爷爷生气了，我才恋戀不舍地把书放下。妈妈帮我梳头时，我会喊一声：“等一下！”而后迅速找来一本书，再让老妈梳头。就这样，我读完了《西游记》《三国演义》《白话史记》等。那时的书香，是伴着晚饭的红烧肉或木梳的香味的。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确如此，这些书无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，激发着我的潜能。在缕缕迷人的书香中，我茁壮成长。

步入小学高年级，读书的时间变少了，但读书已成为我的习惯。于是，每逢空暇，我都要躲进书吧——从书架上觅得一本好书，寻一个好位子，点上一杯咖啡，看热气从杯口飘出来，飘进午后的阳光里。这时的书香是带着淡淡的咖啡味的。书香伴我成长，以前如此，现在如此，未来也一定会如此。

读书丰富了我的知识，纯净着我的心灵，拓宽了我的视野，提高着我的修养！同学们，让我们一起进入书的海洋，尽情地畅游吧！

我的演讲到此结束。感谢大家！

综合点评

经过修改，文章在开头和结尾都阐明了自己的观点，语言也精练了。大量排比句式的应用增强了语言的感染力。作者回顾了自己读书的经历，谈了读书的收获，让听众产生共鸣。这是一篇规范的、典型的演讲稿。

小试牛刀

请你以“我的梦想”为话题撰写一篇演讲稿。不少于600字。