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“疫”路守望 “慧”聚云端

2022-05-30高庆新

江苏科技报·E教中国 2022年15期
关键词:作业学校教师

高庆新

为做好疫情防控工作,保障学生的生命健康,公主岭市八屋镇中心小学按照吉林省、长春市及公主岭市教育部门开展线上教学工作的部署和要求,精心规划,统筹推进学校的线上教学工作。

统筹安排,云端谋划

新冠肺炎疫情暴发伊始,学校便成立了以校长李建华为组长的线上教学领导小组,并分别召开了中层领导会议、班主任会议和线上家长会,传达了上级教育部门对线上教学工作的总体要求。之后,教导处按照要求制订了线上教学方案、作息时间表、课程表,要求各年级相关教师提前备课和调试设备,以保证线上教学顺利进行。

隔屏守望,云端相伴

教学方式上,一、二年级主要采用“推荐学习资源+线上指导”的方式,三至六年级则以“钉钉直播授课+作业线上打卡”的方式为主。在每天下午的辅导教学中,为避免流于形式,学校采取了“当堂互动,及时答疑;课后作业,反馈答疑;集中问题,线上答疑;个别辅导,随时答疑”的形式。教师引领学生们从“他律”走向“自律”,从“要我学”转变为“我要学”。

集体备课,云端教研

为凝聚教师们的集体力量,构筑高效的线上课堂,学校探索开展了学科线上集体备课。集体备课时,主备发言教师或以单元整体教学框架为切入点,或以一节具体课例为研究对象,从课标解读、教材分析、学业基础、资源链接、目标设定、重点突破、作业设计、学困生辅导等多个角度进行分析讲解,带领本组教师努力探索提高线上教学质量的有效路径。……

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