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建立积极社会心理服务体系 助力建设幸福江西

2022-05-30舒曼

老区建设 2022年19期
关键词:服务体系关怀重点

舒曼

习近平总书记在党的二十大报告中有105次提到“人民”这一词语,尤其是提到“中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本……鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。”令人倍受鼓舞。国家的发展本质上是人的发展,人的发展离不开心理及精神需求。进一步加强和改进社会心理服务体系,这是新时代给我们提出的新命题,关注及关心心理健康,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安,事关人民幸福安康和社会和谐发展。

作为省情研究首席专家及省心理中心负责人,多次开展了社会心理服务体系的专题调研,到赣州、九江等实地了解情况,并对上饶进行了蹲点调研。我认为,社会心理服务体系总体上已初步形成“一重视两重点三结合”的工作体系(“一重视”即各级党委高度重视;“两重点”即重点做好特殊群体的干预、重点面向全体促进心理健康;“三结合”即心理自助与互助相结合、心理教育与思政教育相结合,人文关怀与心理疏导相结合)。可以说是各级党委用力,管理者用心、专家们用情。心理健康是一个人生活的原动力,拥有良好的心理健康的人,才能从容不迫地应对疫情和未来。为此,我建议要建立好积极社会心理服务体系,助力建设幸福江西。

一是各级党委切实提升社会心理服务专业能力。加强新时代社会心理服务重大理论和实践问题研究,建立有效的监控系统,及时、正确收集心理危机信息,掌握各类人群的心态发展规律;同时要建立社会心理服务体系的科学的评价、考核体系,指导社会服务体系健康良性发展。将关注身体健康与心理健康相结合,心理测评与心理疏导相结合,人文关怀与思想政治工作相结合,把心理疏导工作做实做细,构筑起大学生心理危机干预“防火墙”,推进心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效展开。

二是持续推进社会心理服务与政府保护制度衔接。社会心理服务工作要“跳出心理看心理”,要以心理疏导、人文关怀、行政条例、部门规章、地方性法规为主体,形成完善、贯通、有效的“五大保护”社会心理服务体系保护链,加强生命教育、道德教育、法律教育、心理教育、价值观教育。以此建立起的体系化工作是一种稳定的社会支持网络体系。我们所有人都在一个巨大的网络里面,每个人都是网络的一个点,假如我们每个人都能做好自己,这张网络将会是世界上最安全的网络,生活在其中的人们也是幸福的。

三是尽快形成多部门联动工作机制。要尽快建设全省综合性社会心理服务体系平台。因主要人才在高校,建议由教育主管部门牵头,委托高校心理健康教育机构,打造一个高水平的社会心理服务平台。以此带动“心理测评、危机干预、心理教育、心理辅导、心理科普、心理研究”多層次社会心理服务体系,建立各部门联动工作机制,形成保护闭环,要启动建立“一名疾患者、一名领导、一名专家、一个方案、一抓到底”的“五个一”在线人文关怀及心理疏导机制,对“生活困难、就业困难、心理困难、家庭困难、人际困难”和潜在的心理危机等重点关注对象进行精准疏导。

通过以上措施,以保障“让健康的人更健康,使心理困扰的人得到及时帮助”宗旨得以体现,坚持做到正面教育、重点干预、积极防范,切实解决培育美好心态,以解决人民日益增长的美好生活需要和社会发展之间的矛盾,不断丰富和发展人类文明新形态,共同建设美好的心灵家园。

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