课后练笔

读一读，体会这段话的特点，照样子写一写。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

老师指导

如何将观察对象写具体呢？首先我们要多角度观察。本段中，作者叶圣陶首先抓住了爬山虎的茎来写，接着介绍了细丝的位置。为了让读者印象深刻，作者使用比喻的修辞手法将细丝比作蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎的脚初生时娇嫩的特点。之后，再说明脚的颜色是嫩红的。从中，我们体会到了作者细致的观察，准确的描写，以及他对爬山虎的喜爱。

片段展示

走近垂丝海棠，每一朵小花呈粉红色，犹如害羞的小姑娘。每片花瓣上面，有许多密密麻麻的鲜红色的纹理。一阵微风吹过，花儿们摇头晃脑，似乎在邀请人们來欣赏她们呢！在每朵小花的头上都有一根细长、赭红色的梗，它们低垂着头，也许这正是它名字的由来吧。它的叶子呈椭圆形，锯齿般的边沿镶着一圈红边，好似火焰。摸上去滑溜溜的，真舒服。每当下起绵绵细雨，叶子上便擎着颗颗晶莹剔透的宝石，怪好看的。