胡荧

张发良告诉记者，开学第一天，五年級班长李嘉圣拿着课程表，高兴地跑向教室，大家你一言我一语，对新学期开设的劳动课无限向往……这一幕让他印象深刻。

如今，学校将语文课上到了鸡舍旁，通过观察与发现，孩子们“ 下笔有神”;科学课上，幼苗破土而出，孩子们观察与记录种子的生长，感受生命的意义……劳动教育与学科教学正逐步有机融合。

这样的教育，有着本真底色，更有育人意蕴，跟“双减”教育同向而行。

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。劳动教育不仅仅能让一颗颗种子探索出生命的奥秘，更能让一颗颗心灵从自然中得到治愈，“种”教育，收获的必定是全面发展的果实！

未来，漕泊小学会发生什么变化？可以肯定的是，这里的学生将如同这片土壤里的种子一般，透过阳光和雨露，长成最好的模样。