廖恩贝

成长路上会有或短或长的相遇相伴。小学六年生活刚刚过去，但只要想起班主任陈老师的陪伴，我便会觉得温暖无限。

时间回到六年前，上小学一年级的第一天，我一脸茫然地走进教室，看到一位高高瘦瘦的女孩儿站在讲台上，她穿着淡紫色长裙，优雅且甜美，鼻梁上挂着金丝眼镜，脸上堆满了笑。她是教我们语文的陈老师。伴随着上课铃声，第一堂课开始了。陈老师带我們到操场熟悉学校环境，还领我们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。四十几个小孩儿，似刚出笼的鸟儿，上蹿下跳，好不欢快。陈老师和我们一起疯玩，笑得像个孩子。她像鸡妈妈一样，时刻惦记着我们的安危，不停地提醒我们要注意安全。随后她带着我们参观食堂。陈老师告诉我们：一粥一饭，当思来处不易！要好好吃饭！走出食堂，我们来到学校的读书长廊，这里鸟语花草，书声琅琅。陈老师向我们介绍了各种花草树木的名称和相关知识，还告诉我们：万物皆有生命，都应受到尊重，我们可以欣赏它们的美好，但不要随意践踏和采摘。不知不觉，下课铃声响了。就这样，陈老师带我们走进了小学课堂，开启了我们对小学生活的向往。

陈老师的语文课从不拘泥于课本。春暖花开时，她带我们利用各种树枝和花朵制作花环，让我们领略万物复苏的美好。炎炎夏日，她教我们用草做扇子，让我们感受徐徐的清风，静听窗外的蝉鸣。到了秋天，她和我们一起拿上扫把，清扫地上的落叶，给我们讲秋收的故事。最期待的是下雪的冬天，陈老师带我们去操场上看雪景，让我们体会“千里冰封，万里雪飘”的意境！

就这样，我们边学边玩，小学的六年时光欢快无比。回望过去，如有颜色，那一定是金色的，因为我们有陈老师的一路守护！

610000 四川省成都市温江中学实验学校

指导老师 蒲小菲

【教你一招】

刻画老师的人物形象不一定非要写老师严谨的课堂教学。该文另辟蹊径，选取了陈老师带领学生在教室外进行大语文教学的片段：玩老鹰抓小鸡的游戏、参观食堂和读书长廊、介绍各种花草树木的知识、制作花环、用草做扇子、清扫落叶、看雪景，使学生在玩乐中既学习了知识，体会到了亲近大自然的乐趣，又感悟到了陈老师与众不同的教学风采和魅力。学生至今记忆犹新，念念不忘。也让读者对陈老师有了耳目一新的认识。（蒲小菲老师）