杨巍巍 安竞源

每件艺术作品都是形式与内容的完美统一。

一件艺术作品包含诸多美：如构思美、造型美、材质美、形象美、个性美等。人们通过视觉感官可直接感知到的是作品形式上的美，形式上的美无不蕴含着艺术家深刻的思想和丰富的情感。艺术作品突出的重点是艺术家创造精神的结晶，体现了作品个性，是艺术灵魂之所在。

艺术作品的重点该怎么表现，作品哪些地方可以体现呢？根据绘画的主题不同，作品的重点会通过不同的细节呈现，比如素描刻画的重点可能是物体的外形，细节就是黑白灰色调；速写刻画的重点可能是动态的走势和结构，细节就是线条的穿插。所以说，艺术作品不同，造就的重点就不同。但是，作品中的重点都有同一个作用，那就是突出作品中心，让人一眼就能看到。

作品重点的刻画要比其他地方的刻画更细致、更饱满、更有对比性，线条和颜色也更丰富，画面内容也最生动、最能引起人共鸣。一幅艺术作品构图的中心往往就是作品的重点。

平面或者立体的艺术作品都有作品重点，我们可以很容易地找到下列艺术作品的重点。

從以上的艺术作品中，我们不难发现，艺术家会通过颜色、大小、形状、位置等视觉元素来体现和强调艺术作品中的作品重点。

作品重点在生活中的运用

我们把有一定价值的首饰、工艺品或其他珍藏统称为珠宝。珠宝上系的一些东西，称为垂饰。垂饰一般是一条项链最为重要的部分，即项链的作品重点。当艺术家把珠宝作品中的某个部分设计和制作得比较醒目时，这个作品就产生了一处重点，很容易就能吸引观赏者的目光。

从下图珠宝作品中，我们不难发现珠宝的重点和垂饰的特点。

左图是前哥伦布时期的珠宝艺术作品。我们从这个产自南美洲的艺术品中可以看出，无论是国内还是国外，很久以前还是当今现代，艺术家在创作一件艺术作品时都有作品的重点。

当我们创作艺术作品时，也要首先思考创作的重点是什么，然后再想好怎么表现，就像写作时应该先明确中心思想，再考虑用什么方式去表达。

幼儿活动建议

一、了解作品重点

1. 让幼儿找出每幅图片上第一眼看到的位置在哪里，并告诉幼儿这些醒目的部分就是珠宝作品的重点。

2. 让幼儿认真观察这些重点有什么特点，引导他们发现重点部位的丰富细节。

二、欣赏并探讨古老首饰的作品重点

师：你在这件艺术作品中看到了什么？

幼：佩戴精美头饰的人物。

师：你觉得它有什么用途？

幼：这是一个装饰品，可以佩戴。

师：你认为艺术家为什么把这件作品做成这个样子？

幼：为了展示他的工艺。

师：你喜欢这件艺术作品的哪个部分？

幼：上面的图形和线条。作品看起来像是在特别场合佩戴的首饰。

三、创作

告诉幼儿，他们每一个人都可以变成设计师，今天就可以尝试做一次珠宝设计师。

给幼儿展示大量的长命锁图片，讲解长命锁的由来。引导他们观察长命锁的结构，总结这些结构的造型特点，重点关注长命锁的重点部位——垂饰。

创作材料：

8K白卡、黑卡、黑色记号笔、水彩笔、印章、印泥。

创作流程：

1. 有规律地画出长命锁的锁链；

2. 对长命锁的重点部位——垂饰进行造型刻画和细节表现，并上色；

3. 写祝福语，加盖印章；

4. 让幼儿说说自己设计的长命锁的重点，并讲一下设计思路。