赵学潮

在写人记事的文章中，人物的动作描写十分重要，它不仅有利于塑造人物形象，丰富文章的内容，而且能够深化文章的主题。为此，小文特意来到文博士家，向文博士请教描写人物动作的方法。

文博士正在给花草浇水，看到小文来了，他赶忙放下手中的洒水壶，擦了擦手，把小文带到了书房里。

听小文说明来意后，文博士从抽屉里取出几篇学生作文，戴上老花镜，笑眯眯地冲小文看了一眼，说道：“我教你几个写好人物动作的绝招吧！”

“绝招？太好了！请您快点儿开讲吧！”小文站起身，迫不及待地大声说道。

“不要着急，坐下来听我慢慢地讲。”文博士拍了拍小文的脑袋，让小文坐在凳子上，然后端起桌上的茶杯，喝了一口茶后，才慢条斯理地讲起来，“写好人物动作第一招：分解动作。就是描写人物的动作时，你可以将人物的‘大动作分解成一连串细微的‘小动作，然后对这些‘小动作进行简笔勾勒。就如同电视节目中的慢镜头一样，让读者能清晰地看到人物的一個个‘小动作。这样一来，就把人物写活了。

“你看看这篇《给小树治‘感冒》，小作者是这样写的：我赶紧拆开一袋感冒颗粒，把里面的药小心翼翼地倒入杯子里，又轻轻地掰开两粒装有消炎药的胶囊，把里面的药粒慢慢地抖入杯子中，然后去厨房提来热水壶，往杯子里加了少许的开水，最后找来一根筷子，一丝不苟地搅拌起来，直到药粒全部均匀熔化。

“小作者把自己给小树制作感冒药这个‘大动作，分解成了‘拆开‘倒入‘掰开‘抖入‘提来‘加了‘找来‘搅拌等一连串的‘小动作，通过对这些‘小动作的简笔勾勒，形象地描述了自己制药的过程，充满了童真童趣。”小文边看，边若有所思地点着头。

文博士扶了一下鼻梁上的老花镜，接着讲道：“写好人物动作的第二招：放大动作细节。就是在描写人物的动作时，你可以渲染并放大那些最能触动人心的动作细节，就如同电视节目中播放的特写镜头一样。这样写能突出人物的特点。

“你看看这篇《教室里的‘雷声》，小作者是这样写的：安静的教室里忽然响起了一阵‘雷声，啊！这家伙竟然躲在前桌的身后，趴在桌子上睡起大觉来了。他的脑袋枕在胳膊上，眼睛紧闭着，嘴巴一张一合，嘴角流出的口水已经把胳膊下的书本打湿了。

“小作者抓住班上的'超级懒虫”上课时睡大觉的动作，将其渲染放大，将“超级懒虫”的形象鲜明生动地再现在了读者的眼前，增强了文章的感染力。”小文边看边频频点头。

文博士又喝了口茶，然后继续侃侃而谈：“写好人物动作的第三招：修饰动作细节。就是在描写人物的动作时，你可以运用比喻、拟人、排比、夸张等多种修辞手法进行修饰，让人物形象变得更加鲜明生动，使文章更加富有文采。

“来，你看看这篇《学弹古筝》，在这篇作文里小作者是这样写的：我的手指在琴弦上胡乱地弹着，就如同一只蹩脚的乌龟在那儿笨拙地爬来爬去，又好似雨后一只拖着笨重外壳的蜗牛在艰难地前行。

“小作者运用比喻的修辞手法，对自己学弹古筝时的动作进行了描写，再现了‘我学弹古筝时手忙脚乱的样子，读来令人忍俊不禁。”小文越看越高兴，不停地点着头。

最后，文博士摘下老花镜，语重心长地叮嘱小文：“在写人记事的作文中，一定要注重人物的动作描写。把人物的动作写好了，人物就生动了，作文就成功了一半！”

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