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浅谈播音风格培养途径

2022-05-23韦述怀

中国应急管理科学 2022年2期
关键词:播音主持风格培养途径

韦述怀

摘 要:言为心声,语为人镜。作为一名优秀的播音员和主持人,在长期的播音工作和播音创作中,除了要掌握準确表达稿件和节目的总体目标,还要彰显具有自己一定的风格和艺术含量,使自己和其它播音员、主持人区分开来,这种风格和特点就是个性。

关键词:播音主持;风格;培养途径

主持风格的形成不能急于求成,是在自己的基础上,去开拓自我,去发展自我,是形成自己主持风格的关键,而不是去刻意模仿。而音色和个人气质这两个条件就是非常重要的客观因素。在明确自己的音色前提下,去寻找适合自己并努力造就自己的播音个性。而个人气质则需要你平时的积累和培养,也和你的文化水平、性格特征、人生阅历和社会家庭环境等等因素有着密切联系。

那么除了这两个客观因素影响,我们还可以从哪些方面去培养属于自己的主持个性风格呢?

一、丰富的书面语言

拥有自己个性的主持人,是当前媒体所需要的,也是观众所需要的。百人一腔,千人一调难免会导致受众审美疲劳,在遵循传播共性的原则下,拥有属于自己个性化的播音风格才可以开拓自我和受众审美需要。播音员是现代的广播电视的核心部分,播音员代表着的是一个品牌、一个节目的“招牌”,塑造自己的主持个性和声音,能够让受众认可和记住自己,达到扩大节目知名度和自己知名度的效果。比如说起中央卫视我们会想起白岩松、董卿、朱军、撒贝宁等等;说起综艺节目会想起何炅、汪涵。

想拥有属于自己的个性化语言,必须要有大量的书面语言基础支持。首先可以从诗词、古文、散文等等的优秀文体积累,最后进行复述和写作,可以让你加深记忆和提高自己语言整理能力,同时也是一个锻炼自己将书面语转化为口语的好方法,而写作则可以增强自己的语言组织能力和活跃自己思维。

二、全面发展

播音员和主持人的个性是怎么形成的?主持个性其实是属于主观因素,它的形成离不开客观现实的作用。由主持人本身的性格,成长经历,内在修养和表达方式所形成的,性格特征是个性风格形成的内因,不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿融入节目之中,使节目染上主持人的气质特点,是主持人本身内心自然流露而出的一种性格化的处事方式和情感表露。

现在的频道节目类型是多样化的,主持人必须在文化知识、道德修养等等发面进行提高和完善,不断地达到新标准。并不是一味地按照稿件和提词器来完成主持工作,要在自己对于稿件的理解和感悟去表达,是靠自己的专业素养和能力为稿件增加自己的色彩。

三、保持稳定性和创新

主持人不仅要有鲜明和与众不同的风格,还要善于把握好分寸感,避免空乏地表现“自我”。在跟节目整体效应符合的情况下,还要善于在不变中求变化,时时给予观众新鲜感,有利于丰富自己的风格层次,也让自己的形象更加立体。这也是节目主持人、播音员个性风格得以形成发展的途径。比如撒贝宁在中央卫视的法制节目《今日说法》中的主持风格是严谨睿智、逻辑清晰的主持风格,而在青年公开课《开讲啦》里却是妙语连珠、风趣幽默的“综艺小王子”。播音员、主持人要形成自己健全的创作个性,使自己的主观特点与客观现实获得有机结合。

四、与时俱进

播音员要形成自己的播音主持个性,必须符合听众的收听心理与审美需求。在多元化的新闻行业发展中,主持人在进行播音的过程中融入自己的个性化、平民化的播音方式,拉近了与观众的距离。这也是转变了以往的固化播音模式,从长远发展方向来看,播音员想要更好地适用时代和观众的需求,不仅仅要提高自身的播音能力,还要不断地创新和改进播音方法和技巧,同时也要与时俱进,不能脱离时代谈播音。

播音主持人作为直接面对听众的人,在其背后的各种准备工作都需要借助播音员和主持人的语言进行传递和宣传。他们在进行播音工作过程中实际扮演者传输信息的前导员。在党和政府需要进行宣传活动时,播音员的思想文化作用就突显出来了。

五、提高播音主持人语言表达能力的策略

1.规范用语,加强普通话功底

随着社会的发展以及时代的进步,播音主持工作者也会面临新的挑战,所以他们要从最基本的做起,通过不断地规范自己的主持用语,并且加强自己的普通话功底来应对新形势下的新要求。在业余时间要多练习,多和同事切磋,在对比中寻找差距并找到改进的目标。并且要多做反思总结,不断地收看自己主持过的节目的录像资料。

2.善于运用幽默

幽默可以在节目中发挥出令人意外惊喜的作用,就像是调味剂,播音主持人在主持节目时若能巧妙地利用诙谐幽默的语言,对于整个节目来说会是锦上添花。节目主持人不应像是小品或者双簧那样,有时会借助表演者滑稽可笑的穿着或者表演来取胜,其追求的是心灵的愉悦和发自内心的笑意。作为一个优秀的播音主持人,在使用语言上应该适当地俏皮,语言漫画,蕴蓄智趣,超越常规,妙语引趣,引而不发,制造幽默,顺推成趣,亦庄亦谐,走题岔话,欲贬虚褒,巧说反语,故意曲解,巧设停顿,妙趣顿生,趣说自己。

3.提高文学素质内涵,加强情感共鸣

具有一定的文学气质与品味对播音主持人来说有着重要的意义。可以说语言表达的技巧是播音主持人外在的表现,那么文化的品味就是他们内在的对于文化的积淀。当播音主持人可以在平时加强文化内涵的掌握时,他们就会在日常的播音主持中不自觉地表现出特有的人文关怀以及对文化的独特理解,进而得到一定的感染力,满足大众对于节目的要求,最终提高节目的品味与层次。

六、结语

播音主持人日常就要不断地提高自我的情感境界,通过对社会与百姓的关注,有效地将情感因素运用到节目主持的中来,并不断地锻炼自己的肢体语言以及表情语言,让情感更加丰富立体。除此之外,播音主持人应该多多参与节目前期的采访以及编辑,只有这样才能不断地提高对信息来源的认知,深入理解当时的问题,在主持过程中更好地将情感带入,引起观众的共鸣。

参考文献:

[1]刘帅.当代节目主持人的素质要求初探[J].电影文学,2009(6).

[2]张墨飞.汉英双语播音主持人才素质研究[D].北京:中国社会科学院研究生院,2016.

[3]刘鹏.播音主持语言表达技巧的培养[J].现代企业教育,2012(17):134.

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