张家鲁 朱汉铭 冷雪 刘鼎圣 卢旺

摘要：就学校操场沙坑建设而讲，常常受到各种因素的干扰，操场沙坑的建造与维护还存在着诸多问题，在校学生的数量庞大，教育施工资金紧缺，对操场沙坑的建造并没有设立独立的拨款预算，还存在设计操场沙坑的人员专业程度不过关，安全意识与用途规模等相对模糊不够明确，导致了设计建造环节与现场施工质检等环境的脱节，缺乏互相沟通交流施工项目质量这一重要环节，最终造成原本应该成为学校操场对学生运动进行保护的沙坑，反而变成了因种种问题存在安全隐患的沙坑。在部分学校的体育运动当中，设计到操场沙坑带来的安全事故屡见不鲜。

关键词：操场沙坑;现代智能;问题探讨;研究措施

引言

本文针对学校操场沙坑在体育运动中经常发生安全事故的问题，展开进行讨论，对于传统的学校操场沙坑存在的若干问题进行分析，通過对学校操场沙坑的建造面积问题、学校操场沙坑建造施工过程问题、学校操场沙坑填充沙的质量问题以及学校操场沙坑后期的运营维护等问题进行了详细的分析，并提出了相关的改进措施，以期为我国教育事业，德智体美劳同步发展的教育理念贡献一份力量，避免学校操场沙坑安全事故再次发生，改良出具备现代智能化的沙坑，以供学校操场使用。

1学校操场沙坑现阶段存在的若干问题及解决方案

1.1沙坑建造面积的设计问题及解决方案

在设计学校操场沙坑的建造时，受限于学校自身的建筑面积规模的影响，在校学生数量多少的影响，学校操场整体规划的影响等等诸多方面的因素，在设计的过程中只能“因地制宜”，忽视了学校操场沙坑的重要意义，大大减少了学校操场沙坑的建造面积，最终导致学校操场沙坑面积极其短缺。例如某学校在建造学校操场沙坑时，没有考虑到体育运动中跳远运动的规律，助跑、起跳、腾空、落地等一系列的动作，只是简单的根据学校自身建筑面积规模建造了适合普通立定跳远所需方寸之地的沙坑。尤其是坐落于城市中心位置的小学校园，几乎都存在着在校学生数量庞大，学校操场活动面积狭小的情况。这更加剧了学校操场沙坑在建造设计过程中，考虑到小学生身体情况相对矮小[3]，运动能力相对不高，在进行跳远等体育运动过程中，跳不了太远等等，建造设计人员将这些主观意识充分的加入到学校操场沙坑建造当中来，在原本运动场地就不充足的情况下，学校操场沙坑的建造面积无限缩小。

然而科学的体育课程当中，各种体育运动、体育运动器材都对学校操场沙坑提出了科学的明确的标准要求，例如标配的体育器材对学校操场沙坑的建设要求是：长度为5米-6米、宽度为2.75米-4米、助跑跑道长度为25米-45米。实际要求是这样，尺寸的标准范围就被部分学校用来大做文章，在学校操场沙坑的建造中，面积大小设计成为长度5米宽度2.75米，实际面积为13.75平方米，这一最小尺寸，虽然这尺寸按照标准来讲也是符合的，但是这样的学校操场沙坑面积与最大标准尺寸，长度6米宽度4米，实际面积为24米的沙坑面积相比较，两者之间相差接近一倍。跟有甚者，部分城市中心的小学将原本就是最小标准尺寸的沙坑面积进一步消减，直接将沙坑长度消减到3米，踏跳板距离沙坑接近2米，总体长度算作5米，进行这样改造的人员，主观意识认为这样的距离足够小学生运动之用了，即使运动能力很强的小学生也跳不出改造后的沙坑。除此之外无独有偶，还有的学校操场沙坑设计施工人员片面的认为，将踏跳板距离在原来2米的基础上再向后移动50厘米，再将助跑跑道缩短，限制小学生的助跑速度等，通过这样的一系列奇葩的改造，这样的袖珍版沙坑，就足够小学生们运动之用了。这些人的想法做法不可谓不天真，同时也为了以后的体育运动制造了安全隐患问题。

隐患与危害：在校的小学生年龄跨度比较大，个体存在较大的差异，高年级的小学生运动水平与运动能力都大于低年级的小学生，例如刚刚从幼儿园入学的一年级新生，可能从来没接触过立定跳远这种体育运动项目，到即将升入初中的高年级学生，尤其是运动天赋较高的学生，男生挺身式跳远的最好成绩甚至可以超过5米。根据这样的例子可以看到，尺寸过小的学校操场沙坑，不足以适用于各年级学生运动能力的跨度的，也不适用于小学生跳远动作不稳定性因素的真实情况。面对诸多情况下仍然勉强使用面积过小的操场沙坑，体育运动中的安全隐患将无法得到保障。

改进建议：建造于城市中心的，中小学学校操场沙坑，要充分的考虑到学生年龄小，对各项体育运动中的掌握难度大、勇气不足、身体的控制能力和平衡能力相对较弱，这些相关因素等，作为保护设施的沙坑，不仅不可以消减建造面积，反而应该为了保障学生们的人身安全，尽可能的为学校操场沙坑规划出更大的面积。如果在经费不足以支撑建造大面积的学校操场沙坑情况下，还可以通过改变沙坑形状来防止安全隐患的发生，将长方形的沙坑设计建造成梯形的结构，再进一步将梯形的长边改造成扇形，这样改造[1]，在不变动学校操场沙坑实际面积的情况下，实现了落地距离的增加，学生的人身安全保障也得到了提高，学生们再进行体育运动的时候，就不再因为距离、安全隐患等问题放不开手脚，勇敢的进行体育锻炼，从而影响教学质量大幅度提升。

1.2沙坑施工时的工艺问题及解决方案

对于学校操场沙坑的建造过程中，受制于施工人员的主观意识影响，他们片面的认为，学校操场沙坑属于保护设施，有就比没有强，所以忽略了对学校操场沙坑本身的安全性、科学性等问题的重视程度。导致了在学校操场沙坑的施工过程中，按照相关要求，原本应该下挖距离80厘米的深度，而真实的施工过程中，仅仅下挖了30里面[2]，然后再铺设一层沙面。另外还有一些学校操场沙坑的施工中，缺少了应有的排水功能，将操场沙坑直接建造在水泥面上。

隐患与危害：对于缺少应有排水功能的学校操场沙坑，遇到雨天，原本的沙坑直接变成了“池塘”，沙坑什么时候重新干燥投入使用[4]，就只能根据降雨量的大小，十天半个月不干，都是常态，严重影响了学校操场沙坑的使用效率。

解决方案：按照相关规定，用于跳远的学校操场沙坑深度应该是下挖距离80里面，上面的50厘米是沙层，沙层下面应该由沥水砖隔开的30厘米砾石层，最后坑底应该是沥水砖，与学校操场的排水系统相连接，如果底层的泥土渗水性能足够，将坑底平整之后直接铺砖即可[7]，完全用不到水泥抹面。

1.3沙坑填充时的沙质问题及解决方案

学校操场沙坑中较好的填充物为干净的石英砂，而对于教学经费相对不够充足的小学来讲，大部分的学校操场沙坑填充物选择了成本低廉的泥沙，并且为了进一步的节约开支，选用的泥沙还是那种含泥量较大的。这种泥沙通常称之为泥沙或者中土沙。除此之外，学校操场沙坑中的泥沙也得不到很好的保护，在部分学校假期进行的维修基础建筑设施时，往往就地取材，将学校操场沙坑中的泥沙代替黄沙，用于基建维修。使原本就不乐观的现状雪上加霜。

隐患与危害：因为使用了便宜的泥沙填充，含泥量较大，所以在潮湿的环境下，这种泥沙非常容易板结，松软程度得不到保障，应发挥的保护作用就彻底丧失了，而且，在泥沙处于干燥的环境下，灰尘又非常大，既影响了学生们的身体健康，例如尘土对呼吸系统的危害，飞扬的泥沙使安全隐患也同步加大了。

解决方案：首先是尽可能多的为了学生们的安全着想而申请更多的建造学校操场沙坑的经费，能选择石英砂就尽量选择。在选购学校操场沙坑填充沙料的时候，还需要注意辨别以次充好的情况，商家用中土沙代替石英砂的问题，首先说一说如何辨别中土沙，在潮湿的时候，抓一把握成一团在手中，然后打开手掌观察，如果呈现状态为明显的团状，就是中土沙无疑了，或者将沙子与衣物等进行充分接触，然后观察衣物等表面，如果残留下明显的黄褐色，也能证明该沙子属于中土沙。干净的石英砂正好与之相反，握成一团后再松开，石英砂会立刻从指缝间滑落下去，也不会污染到与之接触的衣物等。这就是两种学校操场沙坑填充沙料的辨别方法。如果经费确实不充足的条件下，只能选择使用中土沙进行沙坑填充时，可以先进行冲洗，再晾晒干净，尽可能的减少中土沙中的含泥量，但是完全清除的可能性不高，天气干燥风大的时候，容易出现尘土飞扬，即使是石英砂填充，长时间裸露在室外与应用，也会存在尘土飞扬的问题，面对这一问题，可以在沙坑边缘安装湿度感应装置，同时需要配套的喷水装置，可以设置在沙坑四周或上方，当感应器感应到沙坑湿度低于20%的时候，开启喷洒功能，将沙坑的湿度保持合理的范围，不至于尘土飞扬进入学生的眼睛和气管当中，减少安全隐患。另外在填充沙子之前，为了避免沙坑底部的泥土污染沙坑沙，需要利用土工布将沙坑底部的泥土与填充沙隔开，这样就避免了泥土向沙子掺杂，在未来的沙坑养护过程中，耙沙机在施工中可能存在将铺好的土工布耙出来，就导致需要人工经常更换的工作，处理起来相对麻烦，目前有一种现代化的技术，可以代替土工布的作用，这种材料属于有机树脂，成分相对安全，利用这种有机树脂，采用类似喷浆的方式，喷洒在沙坑底部，等待树脂凝固，这样就能够避免土工布需要反复重铺的问题。

1.4沙坑维护时的态度问题及解决方案

学校操场沙坑应该与学校的所有基建相同对待，必须做到定期的维护保养，当沙层降低，沙子数量减少时，应该得到必要的补充，定期对学校操场沙坑排水系统进行清理，以及对沙层当中的杂志进行清理工作[5]。但是现实中，学校对于沙坑的维护保养并不重视，普遍认为学校操场沙坑的维护仅仅是体育教师用铁锹等工具对沙子进行松沙工作，认为这样就足够了，把原本应该是全体人员的共同任务，变成了体育教师的个人行为。这种落实不到位的学校操场沙坑维护，效果只是短暂的应对当时的使用环境，并且由于维护工作不及时，后期对学校操场沙坑进行的平整工作难度将会越来越大，直至最后依靠体育教师个人能力也不能完成，学校操场沙坑彻底沦为废弃物。

隐患与危害：学校操场沙坑面层普遍是低于周围地面的，忽视对沙坑的保养工作，致使沙坑经常沦为落叶杂草垃圾的聚集地、发酵池。由于低年级学生对学校操场沙坑用途理解不够充分，经常在沙坑处玩耍，甚至有的学生会在沙坑中埋下砖头、石块等存在安全隐患的物品[6]，这些都是需要充分考虑到的。

改进建议：当下有很多学校选择使用草甸覆盖学校操场沙坑，在体育课程中，如遇到需要使用沙坑配合的情况下，再将草甸揭开，学校操场沙坑使用结束后再将草甸覆盖上去，这样的方式可以最大程度的减少沙坑混入杂物，以及沙坑沙的不明丢失等问题。这种覆盖技术无疑是好方法，但是操作起来相对比较传统，不够现代化、智能化，未来可以研发出自动化的机器，将草甸覆盖在上面，再由沙坑两侧或四周，向沙坑中间闭合，一键式操作覆盖在学校操场沙坑上的草甸打开闭合工作。相当于在上坑上方，平行安装了现代智能化的拉门。除此之外想要将学校操场沙坑进行良好的循环利用，除了体育教师的日常维护工作外，更需要学校对操场沙坑足够重视，利用寒暑假期时间，集中对学校操场沙坑进行清理维护工作。清理方法如下：将沙层全部挖出，检查修复底层的构造及排水系统，如有必要需要对沙坑沙进行清洗，晾晒干净后再重新填充。沙坑沙明显缺少的时候要及时采购补充。

结语

本文通过学校操场沙坑现价段存在的若干问题，进行了详细的分析并给出了合理的解决方案，通过现代化智能水平解决存在的若干问题。

参考文献：

[1]吴增辉.沙坑的设计[J].中国高尔夫管理，2005（3）：31-34.

[2]康耀江.高尔夫球场中沙坑的选择与管理探讨[J].湖南农业科学，2011（8）：37-40.

[3]章琨.沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究[D].杭州：杭州师范大学，2018.

[4]李建，金中武，杨文俊.沙坑局部含沙水流特性的数值模拟研究《长江科学院院报》[J].2013（09）：12-13.

[5]张兆松.球场沙坑的建设与维护[J].世界高尔夫，2011，69（12）：169.

[6]张红霞.幼儿园玩沙游戏：问题及发展趋势[J].现代中小學教育，2018，34（05）：66.

[7]吴穗.沙池的设置与作用[J].教育导刊.1998（2）：33.