吴鹏鹏

摘要：随着第四次工业革命的来临，物联信息系统的应用显得尤为重要，区块链技术作为一种新兴的数据加工技术，彰显出了巨大的优势。不仅如此，由于区块链技术具有公开透明、节点分布广泛和去中心化的特点，在金融、物联网、物流和公共服务领域得到了广泛的应用，但具体到高职教育中，由于实践经验少、教育数据产权模糊等一系列问题，其应用存在诸多挑战。如何充分利用区块链技术的独特优势，解决机械行业职业教育中存在的痛点，探索出一种双赢的新模式，对于提高职业院校人才培养质量，提升机械职业教育的整体教学水平具有重要意义。

关键词：区块链技术;职业教育;机械行业

一、区块链技术的内涵及优势

区块链从本质上讲是一个共享数据库系统，主要作用是储存大量的数据和信息。由于其使用随机散列进行区块之间的信息交流，因此具有“公开透明”、“全程留痕”、“不可伪造”和“可以追溯”的优势，在各个行业具有广阔的应用前景。

1.区块链技术的核心技术

区块链技术的核心技术包括分布式账本、非对称加密、共识机制和智能合约。分布式账本是指交易数据被分布在不同位置的多个节点，每一个节点记录的数据都是完整的数据体系，因此各节点之间可以相互监督，相互备份。非对称加密是指交易数据是公开透明的，但数据持有者的身份信息是绝对保密的，可以最大限度的保护个人隐私。共识机制是指在数据交易过程中，如何对数据进行辨别和认定，一般采用“少数服从多数”和“人人平等”的原则，从而可以杜绝造假的空间。智能合约是指在交易数据真实可靠的前提下，系统可以按照一定规则，对数据进行智能分析，并生成分析结果。

2.区块链技术在教育领域应用的优势

由于区块链技术具有独特的信息加工优势，在教育领域也具有广阔的应用前景。一是海量真实数据，同一专业不同学校、同一行业不同企业都是一个个的分布式节点，如果通过区块链技术进行数据共享，在人才培养方案制定、课程标准开发、1+X证书试点等方面都具有巨大优势。二是绝对的隐私保护功能，对于教师开发的数据资源，可以实现知识产权的保护;对于学生成绩、综合评价、个人档案以及持有证书的情况，也可以储存在区块链数据库，能防止恶意篡改和信息丢失。三是智能化数据处理分析，可以根据个人工作岗位和知识掌握情况，制定最合适的学习方案，通过网络教育，打造社区学习新模式。

二、机械职业教育中存在的问题

随着智能制造在工业中的应用，特别是国民经济持续快速稳定发展，为中国机械业的崛起和发展提供了难得的机遇和动力。具体到生产加工过程中，借助自动化设备操控技术、智能检测技术、软硬件研发与应用、物联网技术等手段，实现了信息通信技术与制造技术的深度融合，企业的生产效率和产品质量有了大幅提升。具体到机械行业技术技能人才培养现状，存在人才岗位能力素质不能满足企业发展需求，部分职业院校专业设置不合理，人才培养定位不准确，课程体系设置不健全，教学资源保障不足等。如何进一步优化机械专业领域的人才培养体系，培养复合行业需求的复合型人才是一项亟待解决的重要工作。

三、区块链技术在机械职业教育领域的应用路径探究

1.利用区块链技术优化人才培养方案

针对我国部分高等职业院校人才培养定位不够清晰的问题，可以探索实施 “区块链+发展联盟”新模式，依托行业内的职业教育协同发展联盟，优化组织架构，修订联盟章程，明确政府部门、教育机构和事业单位等各主体责任。最重要的是在保护隐私的前提下，界定共享数据的范围，并由联盟秘书处根据共享数据，利用区块链技术进行资料整理，形成年度匹配分析报告。最终在院校与企业之间、企业与企业之间搭建高端技术技能型专门人才的职业发展共享机制，实现学校和企业之间的高效率衔接。

2.利用区块链技术优化教学过程

针对教学过程中的痛点，可以尝试搭建“区块链+教学平台”新路径，教学平台主要涵盖信息采集系统、资源开发系统和学分管理系统三大板块，三大板块分别对接课程标准方案修订、课程资源建设、教学效果评价。

（1）利用信息采集系统优化课程标准方案

利用区块链外端接口技术能将学校、企业、行业协会等供需双方的标准完整展示出来，通过即时沟通实现多方参与课程标准的制定，并解决学校课程和技能培训体系建设与实际脱轨的问题。

（2）利用资源开发系统进行课程资源建设

目前网络课程建设的平台众多，资源分散，平台之间缺乏认证与识别。基于区块链的分布式账本记录技术，可以将教师上传的教学资料以及个人观点都会按时间顺序记录在区块链平台，一是为了实现教师的个人知识产权是可追踪可查询的;二是为了解决不同平台、不同科目之间学分认定问题。最终扩大资源共享范围，使不同学校不同专业的教师之间交流更加便利，既保证了教学资源的质量，也提升了其利用效率，让学习资源和学习者的距离变得更近。

（3）利用学分管理系统完善教学效果评价

与其他教育类型的学生学习生涯相比，高职院校学生的学习经历既特殊又复杂，他们是否能顺利获得职业资格证书与学历证书都是判断学生学习与工作能力的重要指标。可以利用区块链技术透明性、不可篡改性的特点，探究实现学生“1+X”职业资格證书的追溯，同时将高职院校素质教育表现纳入其中，具体包括学生日常行为规范、取得的各类奖励、参加社会实践活动表现、在企业实践中表现出来的职业素养与创新精神等。让全员参与、全员育人、全过程评价成为一种可能，使得素质教育学分的评价更为科学与客观。

四、区块链技术应用于机械职业教育的重要意义

1.有助于机械职业教育的高质量发展

随着区块链技术的不断完善，在众多的应用领域中彰显出了巨大的优势。在高职教育领域中，通过区块链技术可以更加快速、便捷、准确地了解企业用工需求，优化教学过程、丰富教学资源和构建学信大数据体系。系统的将区块链应用融入机械行业职业教育的人才培养体系中，可以事半功倍的培养出综合能力强、技术技能优、适应行业发展的复合型人才。

2.有助于机械行业产业的快速发展

教育强则国家强，教育兴则民族兴。高职教育作为培养技术技能型人才的主阵地，其人才培养目标需要与地方经济发展相契合，通过区块链技术的赋能，可以优化高职专业人才培养体系，主动推进“课堂革命”，提高教学质量，最终目的是让职业教育人才培养体系更加适应当代机械行业的发展需要，推动我国由制造大国向制造强国转变。