徐林

摘要：2020年至今，国内外的经济状况急剧下滑，目前形势下，国内大学生的就业状况还是受到很大的影响。通过分析新形势下高校就业遇到的困难和瓶颈，针对性地提出“四清三全三精”就业管理帮扶体系，打通高校毕业生求职过程中壁垒，有效性的给予学生全面准确的指导和帮扶，确保完成毕业生从大学到社会的良性过渡。

关键词：高校;就业;精准;路径

当前复杂的国际贸易环境使得经济发展受阻，针对当前形势，要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，要求扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，以提升国内经济增长。其中居于“六稳”和“六保”首要位置的，就是稳就业和保居民就业。高校毕业生作为社会主义的建设者和接班人，能否有效地实现从学业到就业的顺利对接，对社会的稳定和经济的发展有显著影响。

一、高校就业管理工作的影响分析

当前整体上国家经济增长趋势缓慢，就业机会大幅减少。与此同时，高校毕业生人数逐年增加，这与社会提供的就业岗位数量严重不平衡，结构性矛盾凸显。据统计，2020年全国应届毕业生达874万人。随着高等学校办学规模扩大，2021年应届毕业生的人数更是达到909万人，因此高校毕业生面临的就业形势愈加严峻。

国际经济局势不容乐观，一方面对中国进出口贸易经济产生一定程度的影响，另一方面也对计划出国出境深造的高校毕业生带来了巨大的阻力。这使得计划出国出境深造的毕业生被迫处于待就业或待升学的状态。

二、高校就业管理工作中的现实问题

高校毕业生在就业求职过程中，面临一系列新的问题和挑战;高校和学院在加强对毕业生的求职指导和就业帮扶方面，同样面临新的问题。

（一）对当前就业形势和就业政策认识不清

当前学校对毕业生关于就业指导的课程体系不够健全，没有系统的课程能够给予学生关于当前就业形势和就业政策的宣贯和教育，学生缺乏较为系统和全面的就业观和择业观，对当前国际和国内的就业形势和就业压力没有一个系统的把握。

（二）毕业生慢就业、“怠”就业现象突出

近年，畢业生整体就业热情不高，慢就业“怠”就业现象日渐突出。就业离散化、慢就业趋势日趋严重，大部分学生临近毕业时候，不急于寻求一份工作，而是选择旅行游玩、待业或慢慢挑选合适的工作。究其原因，现在独生子女偏多，家庭条件也都比较富裕，父母多选择尊重子女求职意愿，不会强硬的要求其选择就业。

（三）对毕业生的求职状态和心态掌握不精准

现阶段对毕业生求职信息的掌握主要是通过辅导员口头询问或学生干部统计的方式。辅导员难以兼顾全部毕业生的实时动态，对于毕业生每日最新的求职状态缺乏系统科学的掌握方式。加之毕业年级学生干部自身压力较大，难以调动工作积极性。

（四）全员参与就业帮扶工作的力度不够

随着高等教育大众化的不断推进，大学毕业生就业工作也相应地进入大众化就业阶段，高校毕业生就业工作已经不再是季节性、阶段性、局部性的工作，而是新时期的一项长期性、全员性、全局性工作，因此仅仅依靠毕业班辅导员的推动是远远不够的。

三、高校就业创新工作体系的实践路径

针对现阶段，高校就业工作中存在的各种困难，为实现毕业生求职的精准帮扶，创新工作方式方法，提出“四清三全三精”的就业帮扶工作体系，应用于实践中解决实际问题。

（一）四清是指认清形势，学清政策，摸清困难，分清主次

认清形势。立足国内和国际各个行业，了解经济及行业发展趋势，研判所面临的就业挑战和机遇，积极把握就业机会。

学清政策。系统全面地学习教育部有关领导的讲话精神，提高政治站位，从思想上同中央保持一致.详细学习有关学生就业的有关政策和方针，从而开展分类指导，有针对性地开展就业帮扶和指导工作，更好地提供就业服务，切实提高学生的就业能力，解决学生就业创业和深造过程中的实际问题，帮助学生明确自己的人生发展路径，从而提升就业水平。

摸清困难。从学生个人和用人单位2个角度破解阻碍就业的掣肘。学生层面，系统掌握学生的就业需求和就业状况，建立毕业生就业台账，全面了解学生的所思所想。对于用人单位，要提供全方位的就业服务。当前，校园对用人单位进入校园和招聘规模都进行了一定的限制，作为高校要全力配合用人单位做好招聘工作。加强与用人单位的沟通，提前了解公司的需求和计划，从而精准发力，组织相关学生参加就业招聘会。

分清主次。学院需提高站位，将大学生就业工作提升到关键地位，将就业工作作为学校办学生命线的位置。突出就业优先政策主线，落实党政一把手对就业工作负责制度，发挥学校和学院优势资源，全力确保就业率稳定;抓大放小，将就业工作摆在学校和学院工作的重点，适当放缓一些次要工作的开展节奏，围绕就业工作开展调研指导，有针对性地开展就业推进工作;围绕毕业生，做好就业引导、服务、教育，发挥学生就业主体意识。

（二）“三全”，是指全员、全过程、全方位推进就业工作

全员推进就业工作。持续构建就业工作全员帮扶模式。就业工作是一把手工程，关系到社会的稳定。高校党政一把手要高度重视，将大学生就业工作作为重点工作来开展。党政联席会定期研究学院就业工作，加强对就业工作的组织领导，统筹部署;组织班主任和研究生导师召开专题会议研讨就业工作，发挥专业教师的专业优势，请教师从学科专业角度引导毕业生就业;积极联系校友，争取更多就业岗位、信息，向校友精准推荐学院毕业生;发挥学生党员的先锋模范作用，通过党组织生活会等，交流讨论就业形势和个人发展规划，探索设立“就业帮扶网格员”。同时做好家校协同，通过家长一封信或公众号等形式，推送职业规划和就业考研选择等相关主题的内容，帮助家长树立正确的求职观念，从而帮助同学们更好的认清人生发展轨迹。

全过程推进就业工作。根据就业规律和要求，强化过程管理，制定“推进学生就业工作时间轴”，分阶段开展工作，扎实做好每一阶段工作。低年级学生引入就业观念前置教育，邀请校内外的职业规划导师和企业高管来校做职业规划专题报告，就学生的职业规划和企业的发展模式等关心的话题进行答疑解惑，帮助学生树立正确的求职观念。进入毕业季，需要建立毕业生的意向库，从而有针对性地开展帮扶工作。

全方位推进就业。全方位做好与就业紧密相关的工作，解决因为就业问题而衍生的其他问题。将职业规划纳入高校大学生教育的重要位置，选聘优秀的职业规划教室团队，增加就业指导和职业规划公选课和个性课程，提高学生自我提升的能力和水平;加强职业规划专业队伍建设，加强对专职教师和辅导员的能力提升，从而更有效的辅导学生确立职业生涯方向。

（三）“三精”，是指精确掌握政策信息，精准帮扶未就业学生和精细落实就业举措

精确掌握就业信息。精确把握就业政策，认真学习贯彻教育部、人社部和学校等发布的有关就业工作的文件精神和通知要求，及时准确宣贯和传达给毕业生，耐心为毕业生解读文件，做好就业服务和跟踪工作。精确收集、掌握就业信息，分类分层将就业信息传递给毕业生。构建校院两级就业网络宣传平台，开辟公众号、小程序等新媒体手段，精确掌握就业信息，及时进行上网和推送，确保信息覆盖面。

精准帮扶未就业学生。结合专业、学业水平、个人意愿等方面，进一步对未就业学生进行细分，建立未就业学生工作台账，了解学生的意愿，做到一人一策，有針对性地提出帮扶措施。定期走访未就业学生，了解学生就业过程中的困难，及时地给予帮扶和指导。

精细落实未就业帮扶举措。对暂时没有就业意愿的同学进行分类，加强有针对性的沟通和帮扶，确保“待”就业的毕业生顺利就业，“怠”就业的毕业生愿意并顺利就业。针对未就业学生就业进度，辅导员每周与其谈话交流，了解其待就业的原因，对于因为考公或其他原因影响暂时无法出国的同学，要进行跟踪和帮扶，合理引导其他就业方式。

通过“四清三全三精”就业管理帮扶工作体系，打通高校做好学生就业指导工作的壁垒，有效性的给予学生全面准确的指导和帮扶，解决学生在职业规划和求职过程中的实际困难，从而更好地实现自己的人生追求和价值。

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