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基于互联网 的皮革专业 思政翻转 课堂教 学模式
——评《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》

2022-05-13孙延冰

皮革科学与工程 2022年3期
关键词:高职课程课堂

孙延冰

(兴安职业技术学院马克思主义教学部,内蒙古 兴安盟乌兰浩特 174000)

书名:《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》

出版社:西南交通大学出版社

编者:叶勇 康亮

ISBN:9787564368746

出版时间:2019 年 6 月

定价:59.60 元

新时期,随着皮革行业的快速发展,对皮革专业人才的综合素质要求越来越高,培养皮革专业学生的是思想意识、专业精神、品质态度、道德素养等成为高校皮革专业思政教育的重点所在。而翻转课堂作为一种先进的教学模式,有利于创新皮革专业思政课堂环境,促进大学生思想素质的形成。《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》一书,就系统性的对高职院校工科专业思政教育模式进行了阐述,详细指出工科专业思政翻转课堂教学路径。对此,本文围绕该书内容进行研读,从中获取相关启示,提出皮革专业思政翻转课堂建设与教学方法,以期培养我国高素质的皮革专业人才。

由西安交通大学出版社出版,叶勇、康亮编写的《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》一书主要对高职院校工科专业课程思政教育意义、教育方法、教育内容、教育渠道等进行了系统性分析。全书共由七部分组成,第一部分主要从“课程思政”教育的背景、概念、内涵三个方面阐述对“课程思政”的认识。第二部分主要针对当前高职院校开展“课程思政”教育改革的现状及碰到的问题,包括教师、专业课程以及“思政”与课程融人的关系等进行阐述。第三部分主要介绍如何推动“课程思政”改革向前发展,主要从三个“着力点”较为详细地分析阐述当前应该采取的措施。……

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