朱敏

摘要：目的：分析为高血压患者提供健康教育护理服务的临床价值。方法：选择卫生院在2020年2月-2021年2月期间治疗的高血压患者70例，提供健康教育护理服务，最后对比危险因素的变化情况以及血压控制情况。结果：进行干预前，高血压的危险因素主要是烟酒不节、作息不规律、饮食失宜及缺乏锻炼。进行科学干预后，各危险因素的存在率均有所降低，对比P<0.01;干预后患者的血压水平得到一定控制，血压范围趋于正常，P<0.05。结论：医院针对高血压患者提供健康教育护理，从认知水平、生活、心理等方面进行干预，提高对高血压的认识，从而提升血压控制效果，效果比较显著。

关键词：高血压;健康教育;护理;应用

【中图分类号】  R544.1【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）13--01

1引言

高血压属于当前时代常见的慢性病，发病率逐年提升，发病年龄逐渐降低，对于群众的生产生活带来很大损害。因为高血压的病因病机十分复杂，治疗有很大难度，并且无法根治，对此，医院需要为患者提供科学的护理服务。但护理效果的产生，需要患者对疾病有明确的认识，能够主动配合治疗和护理工作的进行。本次就提出健康教育护理模式的应用，探究其产生的护理效果。

2资料与方法

2.1材料

选择卫生院在2020年2月-2021年2月期间治疗的高血压患者70例，有男38例，女32例，年龄31-84岁，平均（66.16±3.11）岁。对比所有患者的基本资料，差异小且P>0.05。

2.2方法

在患者提供常规治疗，然后配合提供健康教育护理干预服务，具体如下：（1）健康知识宣教：采取问卷调查的方式了解患者的患病信息，评估患者对于该病防治知识的了解程度。同时需要准确了解患者的日常饮食习惯、吸烟饮酒情况、生活作息、运动规律、对于高血压的认知情况等，建立起健康管理档案。然后在考虑患者接受水平的基础上，选择通俗易懂、简单直接的话语进行高血压健康知识宣教，可以是一对一教育，也可以是大讲堂，还可以是讲座，或者发放健康手册等，提升患者对该病的知识知晓水平。医院要定期组织有关高血压预防的健康讲座，充分讲解高血压与生活方式、作息习惯、用药模式等之间的关系。（2）心理护理：护理人员要积极与患者进行单独沟通，解答他们的疑惑，积极解答他们的问题。同时多方位评估患者的心理状态，并指导家属多多关心和爱护患者，充分发挥家庭和社会支持作用，保障患者的心理健康;指导患者了解心理情绪对于治疗效果的作用;向患者推行各种娱乐活动，比如围棋等，丰富精神生活。关注患者心理情绪的变化，并进行干预和疏导;经常与患者沟通交流，解答他们的疑问，给予关爱，促使他们树立信心，形成积极乐观的情绪，进而提升治疗依从性。（3）生活护理：要求患者知晓高血压的高危因素，包括情绪、吸烟饮酒、饮食、运动、体重等方面，同时向他们详细分析生活方式对于血压的影响，对于疾病防治的有效作用，鼓励形成良好的生活习惯。护理人员要在患者复诊时，或者一线上的方式，跟踪评估患者的血压控制情况，进行实时指导，要求家属进行监督;掌握患者治疗期间的用药情况、饮食情况、运动情况等，寻找存在错漏的细节，进行科学指导;根据患者的血压控制情况，指导科学调整饮食，建议患者尽量清淡饮食，少吃高盐高糖高脂肪以及其他口味重的食物，多吃水果和蔬菜等纤维素丰富的食物;指导患者科学运动，每天运动一定时间，运动量和强度逐渐增加，养成锻炼习惯，逐渐改善体质。

2.3观察指标

统计高血压的危险因素，并在干预前后评估危险因素的改善情况，借此评价患者对高血压的认知情况。同时对比干预前后的血压监测情况。

2.4统计学处理

使用SPSS展开数据分析，数据用%和x±s表示，分别实行χ2和t检验，以P<0.05表示差异有统计学意义。

3结果

3.1疾病认知情况

进行干预前，高血压的危险因素主要是烟酒不节、作息不规律、饮食失宜及缺乏锻炼，分别存在35例（50.0%），44例（62.86%），33例（47.14%），43例（61.43%）;干预后，分别变成10例（14.29%），15例（21.43%），13例（18.57%），11例（15.71%）。进行科学干预后，各危险因素的存在率均有所降低，对比P<0.01。

3.2血压改善情况

干预前，DBP是（110.35±8.35），SBP是（163.34±7.38），干预后，分别变成（90.26±5.85），（103.45±5.63），说明干预后患者的血压水平得到一定控制，血压范围趋于正常，P<0.05。

4讨论

对于一些长期存在高血压的患者，因为有多年的治疗历史，所以经常借助自己对于血压的感觉来评估血压是否得到控制。但实际上对于这部分患者来说，因为长期血压偏高，所以机体对于高血压状态已经适应，此时如果血压再度明显升高，机体可能不会出现不适症状，从而导致延误治疗。另外，有的患者在治疗时过于追求将血压控制在合理范围内，忘记了对年龄、并发症或其他心血管疾病的考量，这可能带来一些不良后果。实际上对于高血压的治疗，应当结合个体的情况进行合理控制，并不是都控制在正常水平就是好的。

本次研究提出健康教育护理干预服务，指导患者养成良好的生活习惯，适当运动，通过用药和生活，再加上心理上的干预，提高患者对于高血压防治健康知识的知晓情况，从而强化患者的自我管理能力，有效控制高血压的发生发展。研究结果表明，进行干预前，高血压的危险因素主要是烟酒不节、作息不规律、饮食失宜及缺乏锻炼。进行科学干预后，各危险因素的存在率均有所降低，对比P<0.01;干预后患者的血压水平得到一定控制，血压范围趋于正常，P<0.05。

总之，医院针对高血压患者提供健康教育护理，从认知水平、生活、心理等方面進行干预，提高对高血压的认识，从而提升血压控制效果，效果比较显著。

参考文献：

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