周杰

摘要：公共图书馆作为社会文化建设的重要基地，迎来了向全体民众进行阅读推广服务的新机遇。该文通过阐述了公共图书馆全民阅读推广服务的现状，论述了公共图书馆全民阅读推广创新的必要性。并以太原市图书馆为例，列举了一系列公共图书馆全民阅读推广创新服务及活动。

关键词：全民阅读公共图书馆阅读推广创新服务

中图分类号：G252.17;G258.2文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2022）04（a）-0000-00

On the promotion and innovation of national reading in Public Libraries

—Taking Taiyuan Library as an example

（Press Department of Taiyuan Library， Taiyuan， Shanxi Province，030024 China）

ZHOU Jie

（Taiyuan LibraryPress Department，Taiyuan，Shanxi Province，030024 China）

Abstract： As an important base of social and cultural construction， public library has ushered in a new opportunity to provide reading promotion services to all the people. This paper expounds the current situation of national reading promotion service in public library， and discusses the necessity of national reading promotion innovation in public library. Taking Taiyuan Library as an example， this paper lists a series of national reading promotion and innovation services and activities of public libraries.

Key Words： Universal reading; Public libraries; Reading promotion; Innovative services

“全民閱读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。自2006年活动开展以来，在中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部等部门的共同倡导下，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展[1]。活动方式不断创新、内容不断充实、影响日益扩大。

1  新形势下全民阅读推广的重要意义

1.1 阅读推广的由来

阅读推广（reading promotion）是2019年公布的图书馆·情报与文献学名词。出自《图书馆·情报与文献学名词》第一版。阅读推广是指图书馆或其他文化部门开展的以培养公众阅读意愿或阅读能力，促进公众阅读行为的服务。

1.2 全民阅读推广的意义

随着社会的发展，阅读的作用越来越被弱化，更多的人沉迷于游戏、抖音、网剧当中，但阅读的精神价值和知识价值是无可替代的，国家层面也在竭力推进“全民阅读”活动[1]。在国家号召群众进行“全民阅读”的背景下，越来越多群众爱上阅读，利用空余时间到图书馆学习、阅读，而且用户的信息需求也发生了巨大的改变[2]。

2  公共图书馆全民阅读现状分析

2.1当前全民阅读的现状分析

2020年4月20日，在一年一度的“世界读书日”来临之际，亚马逊中国连续第七年发布“全民阅读报告”。从阅读量看，近五成读者年度阅读总量达10本以上，年阅读量超过3本的读者占比达94%。在阅读时长上，46%的读者每天都会利用0.5～1h进行阅读，逾三成读者的日均阅读时长超过1h。在每天忙碌于工作、学习的同时，近四成读者会安排固定的阅读时间为自己充电，选择晚间至睡前时段阅读的读者占比达到74%，而卧室则成为他们主要的阅读场景[3]。

2.2阅读模式多样化

阅读能够丰富人们的精神世界，更能丰富知识，提升阅历。当前我们正处于互联网时代，人们的阅读环境和阅读模式都慢慢的发生变化。经调查发现，伴随着互联网与智能手机的广泛运用，纸质阅读和网络阅读成为当前主要阅读模式，很多阅读者倾向于数字化书籍阅读，反观纸质阅读量在持续的下降，网络阅读成为当前的主要阅读模式。同时，在网络阅读中也包含了各种类型的阅读模式，比如，微信公众号阅读模式、电子书阅读模式、微博、抖音等[4]。因此，加快阅读推广工作，使公共图书馆正式进入全媒体时代，不断地增加阅读推广具备的力度，拓展受众群体的覆盖面，采用线上与线下结合，多元化、多视角、多层次的阅读推广模式，存在一体化的特点，深受人们的喜爱[5]。

3  公共图书馆全民阅读推广的创新服务模式

3.1开展形式多样的线上活动

3.1.1开办网上读书会栏目

随着互联网和移动终端飞速发展，知识信息的获取变得更加方便快捷。同时，伴随着各种各样新技术的诞生，知识与信息的形态呈现多样化，由此衍生出更多的阅读方式。从一开始的口口相传，到充满书香墨痕的纸质阅读，再到丰富便捷的数字阅读，人们的阅读方式更加多元化。特别是智能手机和智能设备的出现，带来一种全新阅读方式—“听书”。这种“用耳朵读书”的方式在一定程度上解放了人们的双手和眼睛，更加方便地利用碎片时间阅读，因此听书的方式也越来越被人们所接受[6]。“太图之声·网上读书会”是太原市图书馆研发并开通的线上听书栏目。栏目以“图像+文字+音频”的方式，分享最新优秀图书及经典图书。讲书人通过提炼原著精髓，分级整理故事脉络、剖析人物性格、梳理干货亮点，每天10min的时间讲给读者听。让读者利用碎片时间，实现经典好书零门槛阅读，享受听书的乐趣。目前，“太图之声·网上读书会”的传播渠道有：太原市图书馆微信公众号、太原市图书馆官网网站、《太图之声·网上读书会》纸本合辑和喜马拉雅、学习强国、微博。栏目开播以来，吸引了一大批忠实听众与读者。读者也积极地对喜爱的微信推文进行留言和转发，栏目成为众多爱书人思想交流的平台。同时，太原市图书馆也会定期在微信公众号公布精选出的读者留言，为这些积极参互动的读者赠送图书。这种互动方式对增加栏目粉丝量起到了一定的推动作用。“线上阅读+线下赠书”的引流方式，不仅扩展了读者粉丝群，也大大地提升了读者的参与感、阅读感、分享感和获得感。这种以电波传递书香，用声音推广阅读的模式，不仅传播文化和新时代主旋律，也给广大读者带来了新的阅读体验。图1为2018—2020年“太图之声”栏目年度访问量统计图。

3.1.2开创红色专藏有声阅读栏目

2020年，在抗击新冠肺炎闭馆期间，太原市图书馆马克思书房积极响应闭馆不闭服务的号召，全体成员集思广益，整理、收集、利用马克思书房珍贵文献，为下一步开展马克思主义思想传播积极地做好准备工作。5月5日，在马克思诞辰202周年和马克思书房开放2周年之际，太原市图书馆在微信公众号上推出由马克思书房馆员原创的红色专藏有声阅读推广专题栏目“秒懂经典”。栏目利用马克思书房中丰富的文献资源，由馆员重新整合后为读者讲述出不一样的伟人故事，分享耳熟却不能详的红色经典。栏目通俗易懂，方式别出心裁，不仅推广了文献，而且还用“青春”的方式讲述马克思主义，使得马克思、恩格斯走出政治课本，既接地气又不高冷，使他们鲜活地走近读者的日常生活。2020年7月，在纪念党的99周岁之际，“学习强国”山西频道读书栏目的滚动头条推出了“秒读经典”的七一特辑——乘风破浪的马克思。此次特辑让读者们松愉快地了解马克思了的人生脉络，又对他卷轶浩繁的著作有了基本的认识。并且“乘风破浪的马克思”特辑，是全国公共图书馆界最先在“学习强国”平台上推出的线上有声阅读推广系列专题。截止2020年12月底，“秒读经典”栏目共上线32期，微文点击量达已突破一万余次。另外，太原市图书馆微信公众号还专门针对青少年读者开设了“少年朗读者”“红色小喇叭”马克思主义微课堂活动。大批的未成年人在微课堂中“花样”学党史、寓教于乐的参加红色教育活动。其中“少年朗读者”活动仅开播3个月，点击量就超1万余次。

3.2开展形式多样的线下阅读推广活动

3.2.1“阅三晋，行天下”活动

为了丰富群众文化生活，2020年山西省文化厅和旅游厅首次将全民阅读推广纳入当年文化系列活动。太原市图书馆举办了“阅三晋，行天下”活动，“阅三晋，行天下”工作组走遍山西各地，联动全省各地公共图书馆，在当地组织全民阅读活动。通过有声朗读、阅读脱口秀、戏剧表演等方式分享阅读新体验，多角度、多维度、全方位地打造有创意、有活力的全省群众文化惠民活动，让阅读融入老板姓的日常生活。通过全民阅读推广活动，展示全省公共文化服务新面貌。

3.2.2开展“太图约书”活动

为满足读者多元化、个性化、便捷化的阅读需求，太原市图书馆“太图约书”网上借阅平台于2019年12月5日正式运行，是山西省图书馆界首次推出的“网上约书，快递到家”跨界新服务。“太图约书”网借服务，通过“手机+物流”的服务形式，打通图书借阅“最后一公里”。读者可以足不出户，不用亲自到图书馆，只需躺在床上动动手指就能把书籍轻松借到家。实现了太原市图书馆服务的精准化供给。该服务一经推出，得到广大读者的一致好评。同时，也有效地推进了全民阅读，是太原公共文化服务体系更加完善，为建设“书香太原”做出了积极的贡献。

3.2.3“你选书，我买单”读者荐购活动

“你选书，我买单”是指读者“点单式”的图书采购方式。这种荐购方式满足了不同类型、不同层次的读者阅读需求，有效激发广大读者的阅读兴趣。同时，打破了读者、图书馆、书店之间的数据壁垒，实现统筹整合、多方共赢的局面。不仅丰富了图书馆的馆藏资源，也促进了图书馆的馆藏建设，这种模式为全面推广阅读发展起到了积极作用。2017年“4·23世界读书日”，太原市图书馆全面升级了“你选书，我买单”读者荐购活动。读者除可以在太原书城参与荐购活动外，在我馆的馆中店及“京东太图飞书”也开通了此服务。让读者真正参与其中，图书馆采购更加优化，从根本上提高了图书采购的针对性，改善了图书采购的时滞性。

3.2.4开展红色少年教育课

为了增强青少年的读书意识，图书馆还可以举行一些有趣的活动来吸引读者[7]。2020年暑假期间，太原市图书馆马克思书房开展了少年政治课品牌—“少年公开课”。截止2020年底，马克思书房“少年公开课”活动共开展19场，600余名太原市中小学生参与其中。活动受到各界媒体的广泛关注，深受广大家长和学生们的喜爱[8]。

4  结语

倡导全民阅读，可有效地为人们创造良好的学习、阅读的环境，拓宽阅读范围。不仅需要熟读国学经典，更要积极阅读国外优秀的书籍作品，以开拓自身眼界，增强社会意识，从而形成良好的价值观。在这种氛围下自主进行阅读，通过大量的阅读积累，一方面有利于丰富自身的阅历、增长见识、提升自身的文化水平。

参考文献

[1] 赵宇.新媒体环境下公共图书馆的阅读推广探讨[J].科技资讯，2021，19（27）：153-155.

[2] 周玉英.公共图书馆全民阅读推广活动策略研究[J].文化创新比较研究，2020，4（34）：181-183.

[3] 2020全民阅读报告解读中国读者阅读特征与趋势[EB/OL].（2020-04-20）[2021-12-22].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1664482749045556243&wfr=spider&for=pc

[4] 郑裕鸿.公共图书馆基于新媒体推进全民阅读方法探索[J].兰台内外，2021（13）：64-66.

[5] 要薇.智慧图书馆背景下高校阅读推广模式研究[J].科技资讯，2021，19（26）：163-164+168.

[6] 张茹.后疫情时代有声阅读推广分析——以太原市图书馆“太图之声”为例[J/OL].晋图学刊：1-8[2021-12-13].http：//kns.cnki.net/kcms/detail/14.1022.G2.20211018.1440.002.html.

[7] 汪洪杰.公共圖书馆全民阅读推广[J].文化创新比较研究，2020，4（12）：150-151.

[8] 向明.太原市图书馆马克思书房：构建公共图书馆红色经典阅读空间[J].文化月刊，2021（6）：104-105.