张卓

摘要：近年来高校学生的阅读情况和阅读能力逐渐受到社会公众的关注。随着电子产品的应用以及学生观念的转变，学生的书籍阅读情况呈现下降趋势。在此背景下，本文认为，高校图书馆应当积极履行自身的文化传播以及阅读推广职能，为学生的书籍阅读提供好的平台和渠道，引导学生展开书籍阅读，并逐步培养学生的书籍阅读的兴趣和阅读习惯。对此，本文从高校图书馆阅读推广的角度出发进行分析研究。

关键词：高校图书馆;图书馆发展;阅读推广;

引言：

在新时代下，高校图书馆阅读推广应当积极与现代信息技术融合，从学生的阅读情况和阅读兴趣出发，在深入分析导致学生阅读意愿下降的原因的基础上进行阅读推广，并积极进行阅读推广方式以及推广内容的改革，不断扩充阅读推广的渠道。基于此，本文对高校图书馆阅读推广的措施进行简要分析论述。

一、新时代下高校图书馆阅读推广的困境分析

在新时代背景下，高校图书馆在阅读推广方面的困境主要有以下几点：

首先，由于学生阅读习惯的转变以及电子产品的冲击，越来越多的学生从纸质书籍阅读转变为以电子书籍为主的线上阅读。甚至部分学生出现沉迷于电子产品、不愿意展开书籍阅读、没有养成良好书籍阅读习惯等问题。这些问题一方面为图书馆阅读推广活动的实施带来一定的阻碍，另一方面也不利于学生的全面发展，不利于图书馆发挥自身的教育职责以及文化职责。对于高校图书馆而言，如何在电子产品冲击下培养学生的阅读习惯成为阅读推广的重点。而新时代下的学生普遍对新鲜事物有较高的好奇心，图书馆应当积极利用学生的好奇心理，通过更具创新、更加个性化的阅读推广活动来培养学生的阅读能力。

其次，在新时代背景下，高校图书馆的阅读推广活动依旧以线下活动为主，在阅读推广方式方面存在单一、死板等问题。随着现代信息技术的发展，学生对数据信息的接收逐渐从线下转变为线上，微信、QQ等电子平台成为学生信息接收的重要渠道[1]。因此，高校图书馆也应当积极看到线上平台对学生信息收集以及阅读习惯转变的重要性，在阅读推广中积极与现代信息技术相结合，利用现代信息技术为学生营造全方位、多角度、多渠道的阅读推广活动，进而营造良好的阅读氛围，促进学生展开书籍阅读。

二、立体阅读推广模式简析

在新时代背景下，高校图书馆的立体阅读推广模式成为高校图书馆阅读推广模式改革的重点。在图书馆阅读推广模式中，立体阅读模式主要是指图书馆利用现有阅读资源、教育资源，综合学校人力、物力为学生提供多层次、多角度的阅读渠道，并通过线上、线下共同展开阅读推广等方式来激发学生的阅读热情和阅读习惯的阅读推广模式[2]。在立体阅读推广模式中，图书馆一方面应当具有积极进取、不断创新的精神，从原本线下阅读推广形式逐渐转变为线上与线下结合的阅读推广形式，通过新媒体平台学生推荐优质书籍以及图书馆阅读推广活动，以此来激发学生展开书籍阅读。

例如，图书馆可以从书籍朗读的角度展开立体阅读模式的推广。书籍朗读一方面能够充分调动学生的听觉、视觉等多种感官，令学生沉浸于书籍朗读和书籍阅读当中，为学生营造良好的书籍阅读氛围;另一方面，通过书籍朗读的活动，学生能够积极参与到图书馆活动当中，进而为后续书籍阅读以及推广奠定良好基础。在书籍朗读活动中，图书馆可以在线下以分发海报的方式展开线下宣传，吸引学生参与到书籍朗读活动中。在线上，图书馆可以通过QQ宣传、微信公众号宣传等方式令更多的学生了解本次书籍朗读活动，不断拓宽书籍朗读活动的推广范围。

除此之外，在立体阅读推广模式中，图书馆也可以采用电子书籍与线下纸质书籍结合的方式进行书籍推广。在互联网时代背景下，电子书籍逐渐成为学生书籍阅读的主要方式之一，它的便捷性以及灵活性更能够适应当今学生对书籍阅读的要求[2]。因此，在立体阅读推广模式下，图书馆可以利用现代信息技术为学生搭建电子书籍阅读平台，引导学生在图书馆官网或校内网以及电子书籍阅读平台上自行下载电子书籍并进行阅读。为了保证学生阅读的效率以及阅读的质量，进而帮助学生养成良好的阅读习惯，图书馆也可以利用微信小程序或公众号打卡等方式引导学生在每天阅读后前往小程序或者公众号进行阅读打卡，对于能够坚持打卡、不断进行书籍阅读的学生，图书馆可以给予一定的物质奖励。

三、馆外阅读推广模式简析

对于新时代高校图书馆阅读推广而言，馆外阅读推广模式将推广重点放在高校图书馆与其他图书馆之间的交流合作当中，对此本文简述如下：

首先，在馆外阅读推广模式中，图书馆可以积极与其他高校图书馆联合举办图书馆阅读推广活动。如为了激发学生的阅读兴趣，图书馆可以从学生角度为学生展开“共读一本书”等阅读活动。学生可以在不同高校的图书馆借阅喜欢的书籍并与同伴一起进行书籍阅读，分享书籍阅读的感受。此外，高校图书馆也可以与其他图书馆展开图书漂流和跨高校图书馆借书等活动。这些活动一方面有助于高校图书馆之间的交流合作，另一方面也能够促进高校学生之间的交流联系，在图书阅读中培养学生的阅读习惯。

其次，高校图书馆也可以与其他图书机构或文化机构合作展开阅读推广活动。例如，图书馆可以与出版社合作，为学生筛选适合学生阅读、符合学生阅读兴趣的图书，并以此为基础展开图书阅读推广活动。为了激发学生的参与兴趣，图书馆可以通过书籍出版工作流程分享和精品图书展览会等方式吸引学生参与到图书馆阅读推广活动中。在与文化传播機构的合作中，图书馆可以为馆外阅读推广活动拓宽推广渠道以及推广内容，例如，图书馆可以举办知识交流会、国学讲堂等活动。这些阅读推广活动一方面能够扩充学生的知识储备，另一方面也能够帮助学生在阅读推广活动中寻找感兴趣的书籍并进行阅读，进而培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。

结束语：

综上所述，在新时代背景下，高校图书馆阅读推广模式应当积极进行变革。对此，本文从立体阅读推广模式和馆外阅读推广模式两个角度出发，对高校图书馆如何通过利用现代信息技术构建电子书籍借阅平台、如何与其他高校图书馆、出版社和文化传播机构合作为学生提供丰富的阅读推广活动分析研究如上。

参考文献：

[1] 廖健羽， 谢春林. 新时代背景下高校图书馆阅读推广的路径研究[J]. 大众科技， 2021， 23（8）：3.

[2] 焦小凤， 张英. 浅谈新时代地方公共图书馆阅读推广服务创新[J].  2021.