鲁丽红 苏琪可 易魁 李懿

摘要    高校是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，培养社会主义接班人是高校亟须践行的时代使命，因此顺应当今局势，高校应当改变工作思路，以内涵式路径开展工作。基于此，研究通过系统基模视角分析现代化建设引领逻辑，梳理了现代化建设引领高校实现内涵式发展的思路和规律，并根据以文化建设为载体、以制度设置为基准、以理念创新为引导以及以路径设计为指向四个方面厘清了高校内涵式发展的有效路径。

关键词    现代化建设引领;内涵式发展;路径研究;系统基模

中图分类号：G640    文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.001

Research on the Path of Modernization Leading Colleges and Universities to Realize Connotative Development

LU Lihong1，SU Qike2，YI Kui2，LI Yi2

（l.College of Modern Economic & Management，Jiangxi University of Finance and Economics，Nanchang，Jiangxi 332020;2.East China Jiaotong University，Nanchang，Jiangxi 330013）

Abstract Universities are an important part of socialist education with Chinese characteristics，and it is the mission of the Times for colleges and universities to train socialist successors. Therefore，colleges and universities should change their ways of thinking and carrying out their work in a connotative way according to the current situation. Based on this，the research perspective of fundamental mode through the system modernization led logic，leading colleges and universities to realize the modernization combed the connotative development of ideas and rules，and according to the cultural construction as the carrier，based on system settings，with concept innovation as the guide，and is designed with path to point to four aspects to clarify the effective path based on the connotative development of colleges and universities.

Keywords modernization leading;connotative development;path research;system ground mode

習近平总书记指出，要加快构建高校现代化建设工作体系。明确了教育现代化建设战略的方向，目前高校现代化建设存在一定的弊端和不足，具体表现为以下几个方面：一是各类高校思想政治工作平台载体建设进程缓慢、基础设施薄弱，现代化建设工作队伍和力量薄弱;二是现代化建设监督机制不健全、不畅通，且一些高校建立的制度存在形式主义问题，无法保证制度真正执行;三是现代化建设工作虚化现象严重，实际活动效果欠佳;四是现代化建设工作途径存在单一性和分离化，高校在实行现代化建设工作中各类活动存在创新点少、活动举办形式单一，且联系不密切等问题。鉴于此，本研究以现代化建设战略为依凭，通过系统动力学原理，构建关于文化、制度、理念和路径四方面的未来高校内涵式发展的系统基模路径，以期探索我国高校现代化建设的未来方向。

1    以文化建设为载体推进高校内涵式发展的路径构建

当今，以文化建设为载体，促进内涵式发展是时代发展的硬性要求。这就要求对高校文化发展方向进行有效引导，对高校校园文化的形式和内容不断丰富，推动高校现代化建设。因此，校园文化越来越成为学校文化软实力的重要部分，高校正在努力实现校园文化建设与校园基层现代化建设的双向结合，使已有文化载体促进内涵式建设模式有效发展。具体上看，首先高校要极大发挥组织优势和开展思想引领，通过以文化为载体加强高校文化的品牌建设，进而建立牢固的高校文化思想阵地。充分利用现代化建设组织贴近高校师生的优势，牢牢把握思想引导政治和组织“强凝聚力、组织力”优势，通过校园精神文化改革创新，加强思想战线和高校文化品牌建设。高校教育改革注重教育结构和人才培养模式的创新，在此基础上进行校园文化建设，从当今现代化建设理念出发，对高校的教育改革起到了积极的维护作用，而校园文化的协同发展，夯实了内涵式建设的实质基础。高校现代化建设工作制度化需要以校园文化建设为指导，坚持以科学理论为指导，坚持以文化建设为载体，建立健全相关规章制度，营造良好的制度文化氛围，引导学校校园文化内涵式建设方兴未艾。以“高校→以文化建设为载体→内涵式发展”为高校内涵发展路径，可形成一个清晰完整的过程表现“高校→发挥组织优势与思想引领→创新高校教育改革→建立健全高校文化导向引导机制→内涵式发展”，其中“以文化为载体”在发挥组织优势、思想引领、引导高校文化建设制度化运行等宏观层面起到了根本性作用，对高校实施内涵式发展具有深远意义。

2    以制度设置为基准推进高校内涵式发展的路径构建

党的十九届四中全会首次提出“不忘初心、牢记使命”，为高校现代化建设工作背景下的内涵式发展模式带来了重要启发。就高校发展的本质上看，人才充裕、氛围优良、资源丰富是可持续发展的基本要素，而其制度化发展，势必对系统的马列理论学习形成更深理解，能就此不断创新、夯实思想基础，增强文化自信。高校现代化建设组织将现代化建设上升到制度层面，对高校现代化建设的理论研究进行制度约束，进而在一般工作进程中逐步提升理论基础，发现现实问题、理性思考，并解决问题。不断推进现代化建设制度化，多措并举确保现代化建设的开展不搞形式主义。而在高校内部，继续培养产出一系列有责任的教师队伍，才能够以此为基础培育大批创新型人才，展现出高校对于国家命运的责任与担当。结合以人民为中心，建立和完善有效的为人民服务体系，以学生最关心、最直接、最现实、最切合实际利益的问题为基础，塑造可使学生自由发展的文化环境。现代化建设，制度建设是重点，直接影响到现代化建设的先进性和纯洁性，也在潜移默化中影响到内涵式架构的生成。

制度设置為基准的高校内涵式发展路径，即高校→以制度设置为基准→内涵式发展，形成一条清晰完整的过程表现，即高校→完善现代化建设制度→现代化建设规范化标准化→建立健全指标体系→内涵式发展。完善现代化建设制度的过程，即为现代化建设标准化和规范化的过程，通过牢牢抓住理论强党、理想信念、使命担当、为人民服务、纪律规章五个方面，使得理论学习制度化、党性教育制度化、服务人民制度化、廉洁自律制度化，进一步实现内涵式发展的规范化和标准化，从而实现教育培训制度、监督考核制度和专门的党员评价体系设置，最终建立并健全内涵式发展制度指标体系，推动高校内涵式发展。

3    以理念创新为引导推进高校内涵式发展的路径构建

在当前现代化建设工作面临新形势新任务的情况下，高校要在党组织建设中发挥主导作用，深刻认识党组织建设对进一步推进新时期高校现代化建设观念创新的重大影响。新时期深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在诸多方案中筹划，高校现代化建设工作频频出现“现代化建设+”概念，以现代化建设领导推动高校改革发展。“现代化建设+”理念内涵深重，其富含重大的现代化发展的历史规律，同时也为内涵式发展路径奠定了理念基础。

因此研究构建以理念创新为引导推进高校内涵式发展的路径，高校→以理念创新为引导→内涵式发展的路径，具体表现为高校首先要牢牢把握现代化理论，树立“现代化建设+”的创新理念，并逐步加深对“现代化建设+”的思想认同，由理论引导实践进行构建“现代化建设+”新模式、构筑“现代化建设+”新阵地、构建“现代化建设+”新格局以实现“现代化建设+”理念的实践创新，最终促进高校内涵式发展，即高校→把握现代化理论→树立“现代化建设+”理念→加深对“现代化建设+”的思想认同→理论指导实践→“现代化建设+”理念的实践创新→内涵式发展。

4    以路径设计为指向推进高校内涵式发展的路径构建

现如今，高校现代化建设在国家社会经济和政治体系现代化转型的新形势下体现出了良好的实践效果和发展潜力。然而，只有结合高校现代化建设的自身特点，全面探索和设计实施路径，才能真正使高校现代化建设工作落到实处。为此，高校应当大力支持，才能使高校现代化建设的工作内涵和意义得以充分的阐扬，突出高校现代化建设对内涵式发展的实质意义。对于高校各基层党组织来说，现代化建设工作最避讳的就是照猫画虎，路径设计与实施时要依据高校的基础情况、部门职能和服务对象情况等实际，在实施路径设计的过程中，可以先架构思维导图理清思路，将加强支部现代化建设面临的首要问题作为重点内容，同时应用互联网思维和技术优势，这样才能构建出一套适应自身特点和实际的高校现代化建设工作模式。在高校现代化建设工作中，其一，高校理念和认知不能出现偏差;其二，要准确把握高校在实施现代化建设工作过程中的切入点;其三，高校应该提供政策制度、资金、设备、环境等全方位支持，完善高校现代化建设支持体系，为内涵式发展创造充分条件。

以路径设计为导向推进高校内涵式发展的路径设计，即高校→提供全方位的支持→搭建现代化建设工作平台→加强现代化建设工作实施路径方面的研究→制定专门的实施路径→内涵式发展。高校首先开展对执行路径的相关研究，为高校现代化建设工作奠定基础，再通过架构现代化建设工作的思维导图，根据实际情况和自身特点明确现代化建设工作中的首要内容，以及合理运用互联网思维及技术优势制定出现代化建设工作中专门的实践路径。

5    结语

综上所述，现代化建设引领高校内涵式发展，必须要秉持渗透性和全面性原则，并保证其科学化和适应性。从以文化建设为载体出发落实高校建立健全文化导向引导机制，建立健全高校文化建设制度化、实效性和长效机制并行，其中“以文化为载体”在发挥组织优势、思想引领，以及引导高校文化建设制度化运行等宏观层面起到了根本性作用，从而加速实现高校内涵式发展;以制度设置为基准完善现代化建设制度和建立健全现代化建设指标体系，要立足于三个层面的要求，即新时代特征、新需求导向以及新变化趋势，加快薄弱环境的项目改革，优化体制建设，以更加契合的教育改革战略予以应用，使得理论学习制度化、现代化教育制度化、服务人民制度化、廉洁自律制度化，进一步实现现代化建设的规范化和标准化;以理念创新为引导，逐步实现“内涵式+”理念的实践创新，要具体提出内涵式发展工作的新模式、新阵地和新格局;以路径设计为指向，因地制宜地制定实施路径;只有结合这四条路径，才能真正落实新时代现代化建设总要求，实现现代化建设引领高校内涵式发展。结合高校这一实施主体来看，无论是以文化建设为载体还是以制度设置为基准，还是以理念创新为引导，或者是以路径设计为指向，其本质都离不开现代化建设具体机制的运行。基于此，本文通过系统动力的路径构建机制与动力机制双视角，剖析了其内外在规律表现，继而通过系统基模因果模型进行了具体机制和路径的勾勒，为新时代现代化建设引领高校内涵式发展进而提升管理效能提供了新理念、新思路和新方向。

参考文献

[1]郝宪印.全面建设社会主义现代化国家的战略引领[J].东岳论丛，2021（01）：5-19，191.

[2]何锡辉，王芝华.全面建设社会主义现代化国家话语蕴含的辩证思维[J].思想理论教育，2021（03）：32-37.

[3]易魁李懿，郭际.系统基模视角下多学科学习需求引导机制探析[J]. 科技创业月刊，2021，34（06）：117-119.

[4]杨文杰，张珏.以教育现代化支撑与驱动国家现代化——兼论我国教育现代化的发展愿景[J].教育发展研究，2021，41（03）：1-11.

[5]国卉男.学习型城市治理体系和治理能力现代化建设：理论指南与行动计划[J].教育发展研究，2021，41（03）：20-28.