翟梦婷

八字绳在小学时就是我难以攻克的一个项目。那时，我还能以“我是大绳队的”为借口搪塞过去，现在，没了大绳，我立马“原形毕露”了。

看着班里同学们跃过八字绳时轻盈的身影和脸上自豪的笑容，我产生了浓浓的自卑感。别人轻轻松松就能做到的事，我却怎么也学不会，真是人比人气死人啊！

此时，一个难题挡在我的面前：学，还是不学？最终，我还是选择了学，因为有锻炼才有成长嘛！

看到老师专门为不会跳八字绳的同学单独弄了一条绳，我内心踏实了许多。第一次跳时，我如同一只无头苍蝇，看到缝就钻进去，然后弯着腰猛地跳起来，双眼紧紧闭在一起，在一阵天旋地转、头晕目眩后，我清楚地感覺到绳子不留情面地抽在了我的身上……

望着面前如铁索一般的八字绳，我垂头丧气，想要学好八字绳的信心顿时失了大半。看着别人如小鸟轻盈地飞起又落下，我的内心充满了失落感，原本的一腔热血顿时变得冰凉。

班上一位女同学看出了我的失落，走过来拍拍我的肩膀轻声说：“跳的时候看着点，绳落地了你再跳。没事儿，谁还没个第一次。”“真的吗？”我有些疑惑，但想要越过八字绳的雄心壮志悄悄复燃了起来。

轮到我了，我屏息凝神，在心中默数：“三，二，一！”绳落地的一刹那，我连忙钻进去，跳起来。我惊险地跳过去了。天哪！内心的不可置信和跳完后的欣喜如万马奔腾，我竟然跳过去了！我竟然跳过去了！！

欣喜过后，铺天盖地的疑问向我袭来：下次我还能跳过去吗？我赶紧平复自己的心情，认真对待下一次。

又轮到我了，我全神贯注，将精力集中在绳上，听着绳拍打地面发出的清脆的“啪啪”声，抓准时机跃过去，我又跳过去了。我又一次成功了！

可见，做事要有方向，要及时吸取别人的经验，这样，总会有成功的那一天。

（山东平阴县实验中学七·9班）

点评

不惧困难，注重技巧，最终收获了成功，让我们为小作者的精神面貌点赞。

习作的心理描写很细腻，引领读者顺着小作者的思路一探究竟。全文语言轻松幽默，抓住了“我”跳绳时的动作描写，时不时地设下伏笔，激起了读者的阅读兴趣。

（张明常）