《漏》讲述了雨夜中，因为“漏”引发的曲折有趣的故事，十分具有趣味性和吸引力。那么，怎样对《漏》进行复述呢？

第一步，初读课文，了解内容

《漏》的主要内容是：老公公和老婆婆喂了一头驴，老虎一心想着吃驴，贼一心想着偷驴。晚上，他们潜进驴圈，听到老婆婆和老公公说“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏”，都吓跑了。虎一路驮着贼，到了树跟前，虎以为“终于甩掉‘漏’了”，贼也以为“终于甩掉‘漏’了”，却没想到又在树下相遇。贼和虎以为对方就是“漏”，都吓得昏了过去。天快亮了，驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草，老公公和老婆婆看着屋顶说“漏”。原来他们说的漏，是屋顶“漏雨”。只要我们了解了故事的主要内容，就完成了复述的第一步。

第二步，再读课文，梳理顺序，抓住巧合

屋子，路途，老树，山坡，屋子，这五个地点的变化是故事发展的顺序。按照顺序，抓住故事情节中的巧合，就能理清故事的脉络，再次为复述做好准备。

第一个巧合：“摔”来的巧遇。老虎和贼不怀好意地同时来到老婆婆家，老虎钻进驴圈，贼爬上驴圈屋顶。正要做坏事时恰巧听到老婆婆说“漏”，以为“漏”比自己还厉害，一害怕，贼就摔到了老虎的背上。

第二個巧合：“撞”来的巧遇。老虎驮着贼狼狈逃跑，跑着跑着遇见一棵树，借着树他们终于摆脱了对方。但因为贪心，在歪脖树下再次相遇。双方以为“漏”又来了，吓得双双滚下山坡，撞在一起。

第三步，结合练习，加入想象，体会语言

课后练习题为我们提供了五个示意图和文字提示。结合图片，我们知道了故事情节中地点的变化;结合文字提示，我们知道了故事发展的经过。梳理清楚这两点，接下来就该想象了：贼摔到老虎背上，可能会被老虎想象成什么？贼摸到“毛乎乎”的东西，可能会把它想象成什么？加入自己的联想，故事才会变得生动。

民间故事的语言具有交替性。如“老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴;贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。”又如“老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖……”都是先说老虎再说贼，老虎和贼的行动差不多。这是民间故事的语言特点，角色交替出现，句式语言大致相同。关注这一语言特点，故事就容易记，容易讲了。

学以致用

同学们知道了吗？通过梳理故事情节，借助示意图、关键语句等提示，学会按地点变化的顺序，不“漏掉”精彩情节进行复述，我们就可以把故事讲清楚;结合人物的心理活动以及民间故事的语言规律，加上自己的语言、动作、表情和想象，一定可以把长长的故事生动地讲给别人听。那么就请同学们运用方法，给爸爸妈妈复述《枣核》吧！