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用爱装点教育的春天

2022-05-01马旭菁

甘肃教育 2022年6期
关键词:装点小海小龙

马旭菁

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”作为教师,要对学生倾注一片爱心,用爱温暖学生心灵,同时要尊重学生的人格,尤其对学生的自尊要像对待花瓣上颤颤欲坠的露珠一样小心翼翼。面对学生的错误,我们应冷静思考,耐心疏导,以绣花般的细心、慈母般的爱心、磐石般的恒心温暖学生,感化学生。

记得多年前,第一次见到小海,除了腼腆、拘谨,更多的是憔悴、迷茫。作为班主任,我多方打听,终于了解了小海的情況:家境贫寒,父亲去世,母亲远嫁,从小和年迈的爷爷奶奶一起生活。学习很努力,考上了县城里的重点初中,但是由于生活环境与经历,他逐渐变得内向,甚至出现自闭倾向。对于小海,我充满了同情与爱怜。老师的责任告诉我,必须要帮他解除心理障碍,使他快乐学习、健康成长。

我坚持每天与他谈心,讲自己的成长故事,讲同学的转化事例,并帮助他分析自我封闭的原因,和他一起寻找克服自卑的方法。当我了解到他喜欢体育,便安排他担任体育委员。在班级学习生活中,小海逐渐发现了自己的优势和长处,增强了自信,同时也赢得了同学们的肯定与尊重。小海逐渐增强了自信,并如愿考入了理想的大学。

教育是一种大爱,关爱的是每一个学生的成长,尤其是对问题学生的关爱。说到问题学生,小龙绝对算得上是一个“人物”:发黄的头发,泛白的牛仔裤,一副吊儿郎当的样子。小龙的“出名”不仅仅是他奇异的外表,更主要是经常迟到、早退、旷课,从来不交作业。通过多次和小龙谈心,我了解到,他的父母常年在外打工,他周内住校,周末寄宿在姑姑家里。特别是到了中学,他意识到自己与别人的不同,更加自卑。于是,选择上课睡觉、逃学打架,误认为这样能找回自尊。

眼看小龙逐渐脱离人生轨迹,我急在心上。经过仔细研判,我决定从作业入手,将小龙请到办公室,示意他坐下,并把课本、作业本放在办公桌上,微笑着告诉他,从今天开始,老师每天陪他写作业,为他及时解惑。小龙一脸不屑,但还是按照我的要求开始写作业。放学铃声一响,他马上跳起来说:“老师,我晚上回去做,明天上交吧?”“不行!”我坚定地说。直到陪他完成作业,并耐心点评完,才送他回家。天色渐晚,我明显感觉到小龙从最开始的不耐烦变成了羞愧。“老师,真对不起,耽误您下班休息的时间,下次我一定会按时写完作业的!”这天成了小龙新的起点。

从那以后,我对小龙的关心更多了,课余时间经常找机会和他说话,询问他的学习和生活情况,师生之间赢得了彼此的信任与尊重。我的努力换来了小龙的进步,看着他的变化,我欣慰又幸福。

没有爱就没有教育。教育的意义在于点燃爱、守护爱、播撒爱、以爱育爱。我庆幸和欣慰的是,一个个问题学生在我的爱与呵护下,走出了泥潭,冲散了阴霾,树立了信心。我的爱与付出,扶正了许多在人生路上即将滑倒的少年;我的爱与付出,也成就了一位从成熟走向成功的人民教师。

教育始于接纳,终于奉献,捧着一颗心来,不带半根草去。在爱中感悟生命,收获成长。爱是对学生成功的褒奖,也是对学生创伤的理疗。人生中,学生时代是最值得追忆的生命旅程,而在学生时代,遇到一位有爱心的教师,是人生旅途中最幸运的事。因此,作为教师,一定要用爱点亮每一位学生的心灯,用情滋润每一位学生的心田,用爱浇灌每一株花蕾,装点出教育美好的春天。

(作者单位:广河县回民第一中学)

编辑:谢颖丽

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