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高职足球训练现状及对策研究

2022-04-27黎代亮

三悦文摘·教育学刊 2022年7期
关键词:训练现状对策

黎代亮

摘要:足球作为学生广泛喜欢的体育运动,已然成为高职院校体育教育的重要组成部分。近些年来为了提升学生的身体素质,高职院校足球运动训练得到了相应的重视。对此,本文将对高职足球训练现状进行分析,进而提出有效训练对策,以期参考。

关键词:高职足球;训练;现状;对策

一、高职院校足球训练的现状

现阶段,高职院校在开展足球训练时,还是应用传统的教学理念与方式,并未依据社会发展对足球训练做出相应的改革创新,进而无法及时对足球训练模式进行更新,导致高职足球训练方式较为落后,与先进的比赛模式和人才需求之间产生了较大的差距。当前,高职院校的教师仅仅关注学生的足球训练成果,对于学生的综合素养并未给予过多的重视,仅仅依据提升成绩的训练方式对学生进行培训,忽视了不同学生的特征以及潜力,难以将学生的特长充分发挥出。此外,也是按照统一的方式对学生进行训练,严重制约了学生的个性化发展,足球训练质量也不会得到提升。

二、高职院校足球训练的对策

(一)提升教师综合素质

高职院校要想在根本上提升足球训练的效果,就需要将提升教师的综合素养作为着手点,建设一批高素养的足球训练师资队伍。具体措施如下:首先,高职院校应定期组织教师参与相关培训活动,促使教师更加有效地掌握专业知识,不断地夯实教师知识储备量,并且培训活动后还要及时考核教师,以此强化教师掌握理论知识、教育教学的能力。另外,各个教研组还可自发组织教学座谈会,实现教师间的取长补短;其次,教师自身也要不断地学习,不断地提升自身的综合素养,因为教师的个人综合素养在某种程度上会影响学生的综合素养,如若教师重视足球教学,自然也就能够引导学生对足球学习予以充分重视;最后,教师还能及时更新自身的教学理念,遵循“因材施教”的教学原则,最大化尊重学生的个性特点,并满足学生的个性化需求,因为学生的学习能力、学习基础、理解能力等各不相同,所以教学过程中教师就能应用多元化教学的模式,进而有针对性地开展足球训练活动,并实现教学质量和效率在整体上的提升。

(二)提升足球訓练趣味性

在开展足球训练的时候,教师就应具备良好的创新以及发展意识,并依据具体情况对现有的训练模式、方式进行创新,使传统训练中枯燥、乏味情况得到有效改善,在提升足球训练的趣味性的同时,也能够有效提升足球训练效果。具体措施如下:首先,在训练前,教师就能引导学生开展趣味性热身活动,以往的热身活动只是慢跑或往返跑,这种热身活动的趣味性较低,不利于调动学生参与足球训练的积极性,因此,教师就可借助蛇形跑、分组跑以及变速跑等热身活动,以此提升热身活动的新颖性、趣味性,进而激发出学生开展热身活动的积极性;其次,可以应用游戏教学法开展足球训练,例如,教师就可组织学生以小组为单位的形式开展足球训练活动,比如颠球竞赛、射门竞赛、对抗游戏等,不仅能强化足球训练的效果,还能提升足球训练的趣味性,进而提升高职足球训练的质量;最后,教师应注重对自身教学的侧重点进行转变,既往教学过程中,教师主要对学生进行理论指导,而对于实践教学相对不够重视,所以为了提升足球教学的效果,教师应转变传统的教学观念,将教学侧重点合理置于理论与实践两个方面,使学生在了解足球战术理论的同时,还能够将其切实应用于实践活动之中,以提升足球教学的实效性。

(三)强化队员身体素质

在足球比赛中,体能属于保障因素,技术属于基础因素,战术则属于关键因素。通过分析当前高职院校足球队员的实际状况,并且关注与当前足球竞赛的特征,这是足球队赢得比赛的关键保障。在进入高职院校后,学生的技术动作基本都是定型的,所以要想有效提升学生的技术能力存在较大的困难,只有通过提升学生的身体素养的形式,才能弥补学生在技术层面存在的不足。在训练中,需要关注队员对于足球本质的认识。同时提升和培育他们的意识水平,落实传接球方面的训练,关注队员的身体对抗以及体能方面的训练,这是提升足球水平的重要工作。此外,因为学生联赛的赛程较为紧密,比赛的强度和密度都比较大,所以学生必须具备充沛的精力才能在比赛中发挥自己的能力,可以弥补自己在技术方面的不足,进而在持续的跑位接应、防守任务中,有效落实比赛中制定的多方面战术和打法,可以获得良好的效果。

三、结语

总而言之,随着教育改革不断地推进,社会各界对足球训练愈发地重视,对于学生综合素养的提升也愈发地重视,基于此,在高职院校在开展足球训练时,就应对高职院校足球训练的现状进行分析,进而提出提升教师综合素质,提升足球训练趣味性,强化队员身体素质等对策,从而促使足球教学的实效性得到不断提升,以实现学生体育学科素养以及综合素养的有效提升。

参考文献:

[1]黄飞.高职足球训练的现状分析及发展[J].冰雪体育创新研究,2021(06):89-90.

[2]陈鹭升.对高职足球训练的现状分析与对策的研究[J].体育风尚,2019(06):58.

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