两业融合背景下现代物流管理专业课程体系构建
2022-04-21胡澴
武汉船舶职业技术学院学报 2022年1期
胡 澴
(武汉船舶职业技术学院,湖北武汉 430050)
物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,国务院早在2009年和2014年就先后印发了《物流业调整和振兴规划》以及《物流业发展中长期规划(2014—2020 年)》,随着物联网、大数据、智能软硬件等智慧化技术在现代物流领域中的应用,智慧物流已成为物流行业的大势所趋。另一方面,制造业是国民经济的主体,是全社会物流总需求的主要来源。党的十九大报告提出,“建设现代化经济体系, 要加快建设制造强国, 加快发展先进制造业, 推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。”《中国制造2025》作为我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领, 已把“智能制造”定为实现从制造大国迈向制造强国的根本路径。目前,社会各界对物流业与制造业两业融合颇为关注,其中,高职院校现代物流管理专业如何构建课程体系,从而培养满足企业需求的人才值得研究。
1 两业之间的有机关联
智能制造是自动化、信息化技术在制造业中应用的高级阶段,在智能制造的实践中我们不难看到:一方面,生产型企业的先进技术带动管理理念及方法的升级迭代,另一方面,先进的管理理念及方法可以促进技术更好地发挥效能。于是贯穿整个产品生命周期的物流活动在制造业中的地位日益凸显,智能制造离不开智慧物流的支撑,具体体现在制造企业从原材料、零部件采购、生产加工、组装到制成品销售的整条供应链中,物流系统都与之紧密结合;……
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