尹晓静

山东协和学院，山东 济南 250000

一、我国教育信息化发展现状

现代信息技术的飞速发展对各领域的冲击都是巨大的，特别是教育领域，产生了重大影响力，进而成为教育事业系统性变革的内在力量，支撑和引领教育现代化的发展。2016年，《教育信息化“十三五”规划》发布，指出“信息化教学环境需要依托信息技术来营造，建成教育信息化体系要与国家的教育现代化发展目标相适应，促进教学理念、教学模式和教学内容革新，与信息时代对培养高素质人才的需求相适应。”

在教育信息化的大背景下，2018年教育部出台《教育信息化2.0行动计划》，标志着我国进入教育信息化2.0时代。《计划》中明确提出“三全两高一大”的发展目标，强调要利用现代信息技术手段加快建设大容量数字化教学资源，改革创新教育理念与模式、教学体系内容与方法，使我国教育信息化发展水平位于世界领先地位［1］，为国际教育信息化发展打造中国样例，展现中国智慧。

2019年，教育部办公厅为加快推进基础教育现代化，切实推进教育教学改革和提高基础教育质量，在全国范围内遴选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，大力推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高区域教育教学质量，实验内容面向“跨学科教学的信息化融合应用、学校课堂教学方式变革、“互联网+的能力提升、学生个性化全面发展”的发展。

二、本科电商类专业实验教……

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