教育格言

学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展之路。

教学主张

戴慧老师在教学实践中形成了“目标导向”“主题情境”“任务多元”“和谐共生”的教学风格，并提出了“在知行合一中推进思政课守正创新”的教学主张。她坚持思政课要将理论与实践相结合，通过综合性学习、项目化学习、模拟听证会、模拟政协、模拟法庭、学生志愿者服务等实践教学范式，努力实现思政课程从“坐而论道”到“做而论道”的转变。

担任教研员以来，戴慧老师将思政课程与教学建设作为重点，带领全市思政教师探索了范导式、主题体验式、以案说法式、议题式、辨析式、项目式学习等多种教学策略，打造“常有优课”“常有优师”，让学生爱上思政课，培育“常有优生”。

戴 慧

江苏省常州市教育科学研究院道德与法治学科教研员，江苏省中小学正高级教师，江苏省特级教师，江苏省“333工程”人才培养对象。先后参与统编人教版、苏教版、人教版《道德与法治》和《思想品德》的教材编写工作。主持和参与多个国家级、省级课题，五十多篇论文在中文核心期刊发表，主编专著多本。多次荣获国家教学成果二等奖、江苏省基础教育教学成果特等奖，先后荣获江苏省先进工作者（劳动模范）、江苏省五一劳动奖章、江苏省教科研先进个人等荣誉称号。