梁鸯鸯

配套二年级下册语文园地二·写话

聽说你又交了一个好朋友。

是啊！她的头发长长的，喜欢扎马尾辫，很可爱。

哇，我也想跟她交朋友。

我们一起介绍好朋友吧！

说说好朋友的性别

1.介绍好朋友，我们可以先从性别开始。

示例：她是一个可爱的女孩儿。

2.仿照例子，说一说。

他（她）是一个（        ）的男（女）孩儿。

写写好朋友的样子

1.他（她）长什么样呢？他（她）最大的特点是什么呢？

示例：他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。他还掉了一颗门牙，说起话来总会漏风。

2.看来，介绍好朋友的样子不能从头到脚胡子眉毛一把抓，要学会抓住他（她）最大的特点。

圆脸蛋儿 脸鼓得像个肉包子;脸胖得像个大南瓜……

眯眯眼 眼睛很小很小，经常眯成一条缝;如果他笑起来，你想在他的脸上找到眼睛，那可不是一件容易的事……

大门牙 他有两颗大门牙，白白的，而且牙齿之间的缝隙很大很大……

3.试着用一两句话介绍一下好朋友的样子，写在方格稿纸里。

他（她）有点儿胖，脸_______的，肚子_________的，好像___________ 。

写写常做的事情

提示 书写要规范，注意开头空两格，标点符号占一格。语句通顺。

写写常做的事情

1.读一读。既然是好朋友，你们肯定会一起做很多事情。请你读读教材中的两句话吧。

示例：我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。

提示 用上“天天”“经常”说明你们在一起的时间多;用上“一起”可以看出你们的感情特别好。

2.说一说你跟好朋友经常一起做什么。

提示 话不在多，但要说清楚、完整。

3.请你把刚才说的内容写下来。

揭晓好朋友的名字

1.写了好朋友的样子和事情，你肯定迫不及待地想要告诉别人他（她）是谁了吧？可以试着把他（她）的名字写下来。

我的好朋友叫_____________。

你猜到他（她）是谁了吗？对了，他（她）就是_________________ 。

提示 好朋友的姓名可以写在这段话的最前面，也可以写在最后面。

2.与同桌互读互评写，对照评价单画星星。

（作者单位：浙江省杭州市保俶塔申花实验学校）