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劳动真有趣

2022-04-14廖尚知

作文·小学中高年级 2022年3期
关键词:根部花生泥土

廖尚知

周末,妈妈带我到乡下外婆家玩,恰好遇到外婆拔花生,我们便帮着一起拔。

花生秧一簇一簇的,小小的椭圆形的叶子很可爱,在风的抚摩下轻轻摇曳。排列得这么密的花生秧,倒让我发了愁:这些叶子挨挨挤挤的,怎么拔花生呢?

妈妈见我傻站着,叫我行动起来。我偷偷瞄了妈妈一眼,哦,要先把花生秧拨开,看看哪些茎来自同一棵花生,然后將同一棵花生的茎扒到一个方向,双手攥住松散的茎,用力拔,就能轻轻松松拔出花生了。我学着妈妈的样子,弯腰,握茎,使劲儿拔。花生根部连带着泥土一块被拔了出来,地上留下了一个土坑。我握着花生茎轻轻一摇,泥土就“嗒嗒”地往下掉。拔花生可真有趣。

我不断地拔,享受着自己与花生的拔河比赛。我好似一个常胜将军,可以轻易打败敌人。可正当我得意之时,我遇到一股强大的力量,它拉着我,使我不能直起腰来。我铆足劲儿,“咝”一声,花生茎从顶上断开,我重心不稳,连连后退,差点儿摔倒。再看我的手里,只有一把花生叶,花生宝宝还稳稳地躺在地里呢。妈妈告诉我,我抓的部位太高了,而高的地方花生茎很嫩,容易断裂。想要完整地拔出花生,要把手放低一些,抓住花生秧的根部。我照做,果然拔出了花生。

妈妈和外婆也在不停地拔花生。我们把拔出来的花生根部朝一个方向堆在一起,不一会儿,我们就造出了一座“花生山”。

花生根部朝一个方向排列,一颗颗饱满的花生悬挂着,甚是好看。剥开壳,有的壳里躺着两颗花生,有的卧着三颗花生,煞是有趣。吃一颗,脆脆的、甜甜的。我们一边择一边吃,还比赛谁择得快。

回家后,我们把择好的花生洗干净,放入锅中加盐煮熟,花生的香味在整个厨房飘荡。煮花生软糯鲜香,我吃个不停。我从来不知道煮花生这么美味,是因为新鲜,还是因为是自己拔的呢?

妙解说

按照事情的发展顺序“来到花生地—拔花生—择花生—煮花生—吃花生”,小作者将劳动和收获的过程写得十分清楚。小作者并不是平均分配笔墨,而是抓住拔花生过程中发生的有趣的事情——“摇泥土”和“茎断人摔”写出了劳动过程中的“趣”,其他环节一笔带过。详略得当的做法,既让读者感受到劳动的趣味,也给读者想象的空间。

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