谈如何通过家园合作提升幼儿的时间管理意识
2022-04-13王婷
中华活页文选·教师版 2022年6期
摘 要:幼儿园教育作为孩子成长过程中最关键的启蒙阶段,对孩子今后的学习和成长具有重要意义,其中,提升幼儿时间管理意识就是幼小衔接过程中需要重点开展的一项工作。目前,由于幼儿自身年龄较小,还没有建立良好的时间意识;另一方面,在幼儿阶段,大部分家长缺乏对培养幼儿时间管理意识的重视,导致在幼儿阶段大部分孩子的时间管理意识较为薄弱,缺乏时间管理能力。因此,为了提升幼儿的时间管理意识,家长应当配合好学校,通过家园合作促进幼小衔接中幼儿时间管理意识的提升。
关键词:家园合作 幼小衔接 时间管理意识 幼儿教育 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.038
一、幼儿时间管理意识的重要性
幼儿时间管理意识的培养,在幼儿的学习生活与今后发展过程中发挥着重要作用。尤其在幼小衔接阶段,良好的时间管理意识,能够帮助幼儿进行自我学习生活的规划,通过合理安排时间,有序开展学习任务,从而提高学习效率与学习质量。另一方面,良好的时间管理意识也能够帮助孩子进行正确的自我规划与清晰的自我认知,能够培养孩子良好的独立意识,他们在学习与生活的过程中,能够下意识地注重时间管理。同时,具备良好的时间管理意识,也能够帮助孩子激发学习兴趣,通过有条不紊的学习任务安排与学习时间规划,在较短时间内完成学习任务,不断激励自己获得信心,激发自己的学习热情与积极性。当深入小学后面对比幼儿园更加繁重的学习任务时,也能够做到临危不乱,有条不紊地开展学习计划,能够在很大程度上提升孩子的学习效率与学习质量,从而促进学习成绩的提高与自身发展。……
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