摘 要：由于信息技术的迅速发展，其对教育的影响也越来越深，越来越多的信息技术被应用到教学当中。幼儿园也是如此。在实践中证明了信息技术在幼儿阶段教育中，可以有效促进教学质量地提高，所以在幼儿阶段，对于信息技术的开发和应用是值得关注的问题。现在随着双锏政策的落实，信息技术不仅对于学校的幼儿教学起到了非常大的影响，同时对于家庭教育也起到了更多的影响。

关键词：幼儿 信息技术 家庭教育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.036

随着国家教育的不断发展，国民素质地不断提高，从学校到教师到家长，对学生的教育问题都有了新的认识。尤其是对于家长而言，逐渐认识到家庭教育和成长环境对孩子的影响，新的思想和新的理念不断冲击着现在的每一位家长，而大部分的家长都没有接受过比较专业的教育培训，所以很难分辨这些思想的正确性，现在的家长在各种各样言论的冲击下，对孩子的教育越来越焦虑，从最开始的要让自己的孩子赢在起跑线上，出现了大量的早教班，其实家长更应该重视的是幼儿阶段的家庭教育，如何可以提高家庭教育质量。

一、微课在家庭教育中的运用

微课指的是教师录制一段关于某一个知识点的短视频，时长大概在三到五分钟左右，只讲述一个知识。教师通常会针对一些重难点的知识进行微课的制作，主要是为了方便学生在课后进行反复学习。因为微课会被上传到学校的网站，或者特定的一些网站，学生回家之后，可以通过个人终端进行查看。……