段伦平

摘 要：随着我国社会的迅速发展，人们对初中教育投入了越来越多的关注。语文是初中教育当中的一门重要科目，该科目对于提高初中生的语文基础能力以及核心素养均有着重要的作用。在现如今的教学环境下，阅读教学已经逐渐成为该科目教学中的重要内容，因此进一步加强这方面的教学是有效提高学生个人能力的关键所在。本文就互动教学方式在初中语文阅读教学中的运用进行相关研讨。

关键词：初中语文 阅读教学 互动教学 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.008

一、初中语文阅读教学现状

1.课堂分配时间不够合理

在初中语文的教学内容当中，阅读方面的內容占有很大的比重，这就导致了部分教师在进行课堂教学时，无法有效、合理地分配阅读教学时间。初中语文课堂教学的时间是有限的，如何分配课堂时间是一个非常重要的教学技巧。但大多数教师在进行阅读教学时都无法对课堂时间进行良好的把握，一些教师往往分不清教学内容的主次，这不利于学生阅读能力的提高。语文教学除了注重完成主要的教学任务，还需要注重一些次要的教学内容，如通过阅读教学来强化学生对主要教学内容的理解，但是由于一些教师对于课堂时间的管理意识淡薄，再加上在课前没有进行周密的教学内容设计，导致其在教学环节中，无法合理掌握主次教学内容的分配，并且在教学的过程中往往伴随大量的课堂突发事件，这些都会对教学时间造成一定程度上的影响，严重降低教师的教学有效性，浪费大量的教学时间。……