梁玉婷

众多文学作品中的人物形象都是通过细节描写来塑造的，具体细致的人物描写，能让人物形象更生动、更丰满，给读者留下深刻的印象。可是细节描写又是一项要求很高、不易掌握的写作技能，对此，我通过《变色龙》中对奥楚蔑洛夫的人物分析，尤其是语言和动作等细节描写，在分析过程中结合其他课文的仿写，让学生掌握一定的人物描写方法，希望以此促进学生获得写作上的进步。

一、从阅读中积累和掌握

朱自清的《背影》很经典，我先让学生把有关人物描写的句子划出来，还要把这些句子反复读几遍，在读的过程中可以感受到学生由当初的生硬到后来的饱含深情，尤其是父親买橘子的背影描写，有些学生已慢慢地融入到角色里边，读出了泪光。这时，教师稍加点评，人物的形象就出来了。值得高兴的是，还有学生谈到，平时自己写父亲时，只一味地突出父亲伟岸的身躯、坚实的臂膀，原来，佝偻的背影也能突出人物的伟大，通过对比，认识到另一种表现人物的方法。很多语文教师都会要求学生摘抄优美的句子，我也不例外，在摘抄句子的同时，我还会要求他们写上自己的看法和点评，适时拿出来读一下。多积累，写作时就可以信手拈来，把别人好的句子修改一番，就是自己的文字了。在讲读记叙文和小说时，我都会侧重这方面的知识的细化，特别留意人物的语言、动作、神态等描写，然后运用到写作中去。

二、从仿写中练习和巩固