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我决定从高中到幼儿园

2022-04-02李胜楠

河南教育·基教版 2022年4期
关键词:电瓶小飞农活

李胜楠

我的家鄉在长白山脚下的一个小镇。大学毕业后,我回到家乡,到长白山第三高级中学任教。校领导信任我,让我直接当了班主任,带两个班的语文课。

我们学校的孩子都来自附近的乡镇,上学普遍比较晚,男孩多,大多调皮爱玩儿。到了农忙的时候,好多学生还要回去帮大人干农活儿,干着干着就不来上学了。我刚毕业,想想以往的高中生活,再看看面前这帮比我小不了几岁的孩子,教育热情十分高涨。我想:我一定要做学生最好的朋友,绝不像自己有的老师那样,不理解学生,天天盯着学生的错处!

我努力把语文课讲得生动有趣,平时给学生讲自己大学的趣事,给学生过生日,还经常去家访,陪学生一起干农活儿。学生都特别喜欢我,觉得我无论什么时候,都是“站在他们这一边”的。当然,这个过程中我也发现很多学生的家庭环境不太好,他们身上的毛病都能从家庭环境找到原因。但是我坚持认为,通过我的感化,学生完全可以克服环境不利带来的困难,不断向好。

班里最大的孩子叫小飞。有一天,警察找到我,说需要了解小飞的情况,原因是当地最近丢了不少电动车的电瓶。我本能地护着学生,说:“丢电瓶跟小飞有什么关系呢?他还未成年呢。”警察把证据列得清清楚楚:这是一个团伙,小飞负责开锁,另外两个成年人偷电瓶,开一个锁给小飞50块钱。我震惊了,说不出话,呆呆地看着小飞被带走。

因为是未成年人,警察对小飞进行了说教后,把他放了——但这孩子最终辍学了。

我不禁回想起之前发生在教室里的一幕。有一次课间我到班里,看到特别热闹,好多学生围着小飞。见我进来,学生纷纷要求小飞“再来一个”。于是小飞当场给我表演,他拿着一个回形针,“咔”地一下就打开了教室的门锁。他说:“老师,我厉害吧?我还可以拿IC卡打开防盗门。”有同学说:“他爸爸更厉害,他教小飞的。”我想这孩子手还挺灵巧,当时哈哈一乐就过去了。

小飞的事给我冲击很大。因为年轻,因为过于理想化,我没有把他的表现和他的家庭联系起来。其实这个孩子聪明、有责任感,完全可以避免走这个弯路!我用尽各种方法联系他的家长,都联系不上,到他家去也见不到人……小飞的教育失败成了我当老师的遗憾。

后来,我开始关注学生的家庭教育,并且有意识地在学校弥补他们家庭教育的短板,不再只讲求跟学生打成一片。比如因为早恋想辍学的小吉,我几次请他家长到学校,共同教育,让小吉明白了人生发展的重要性。后来,小吉坚持上完学去当了兵,现在在重庆工作,每年都要打电话来跟我聊聊天。

我很庆幸没有出现更多的小飞,但是我能做的始终有限。三年以后,我决定离开高中,到幼儿园工作。同事朋友对此并不理解,我自己心里明白:我们当地对幼儿教育不太重视,而要真正地做好教育,就要在幼儿时期培养孩子的行为习惯和学习兴趣。幼儿教育与高中教育一样重要,我们不仅应该教育学生,同时也应该教育家长,让家庭教育始终与学校教育一路同行。

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